义安省数百所学校尚未实施十年英语课程。

10月28日上午，教育培训部召开会议，讨论提高义安省高中外语教学质量的解决方案。

代表们在会议上发言。图片：My Ha

英语教学质量不符合需求

据教育培训厅报告，经过近10年实施《2010-2020年义安省外语教学与学习计划》，全省558所小学中，目前有394所从三年级开始按照10年外语课程安排开展外语教学，占70.6%。

中学阶段，405所学校中有329所实施十年制教育，高中阶段，4所学校实施十年制教育，其余学校则实施七年制外语教育。

现实情况也表明，尽管该省的英语教学取得了积极进展，但与其他许多地区相比，取得的成果仍然较低。例如，小学阶段，目前中北部其他省份的十年制英语课程学生学习率已达到90%以上，而义安省仅为70%以上。全省有7个地区尚未对一二年级学生进行英语教学。在2019年全国高中考试中，英语是成绩最低的科目，平均成绩仅为3.75分/生。

基山市会都二小学学生的英语课。图片来源：My Ha

例如，在奇山县，目前33所小学中只有8所教授英语，主要集中在小学阶段。在中学阶段，19所中学中只有5所教授十年制英语。整个县缺少近60名英语教师。

即使在条件优越的地方，英语教学也存在不足。

潘佩珠天才高中的情况也一样，目前的设施无法满足要求。学校曾尝试与中心合作教授英语，但据学校领导介绍，在与荣市一家英语中心合作为学校学生教授外语一年后，几乎100%的学生都写了辞职信，原因包括：课程太简单，不适合学生；课程调整没有效果；此外，每期每名学生8万越南盾（约合每期200万越南盾）的学费并不适合所有学生，尤其是来自困难家庭的学生。

教育培训部部长泰文成在会上发言。图片：My Ha。

需要迅速消除缺点

除上述不足外，会议还提出了诸多问题，即师资队伍建设尚未达到实施要求。其中，高中阶段教师达标率仅为31%。预算内和社会化投入用于实施规划的资源尚未达到规划进度，仅达到近55%。

一些教育机构管理者和学生家长对外语重要性的认识还不高，一些外语教师和学生还缺乏提升自身专业知识和学习提高外语水平和运用能力的意识。

教育培训部部长泰文成在会上发言时强调，为推动综合教育，必须在学校推动STEM、IT和外语教学。

尤其是在义安省，外语教学质量普遍较低，整个行业都必须做出努力。要做到这一点，当务之急是建立新的外语教学模式。其中，教师必须发挥主导作用，营造良好的外语学习环境，营造从学校到家庭乃至全社会的沟通环境。

荣市小学生的外语课。图片：My Ha。

目前，义安省教育部门正在积极拓展与相关机构的合作，以推动学校按照国际标准开展外语教学。然而，要有效实施，必须选择合适的项目，制定合适的管理方案，并致力于成果的产出。

从现在起到2025年，义安省还将继续在小学、初中和高中推广十年期外语课程，确保100%在低年级学习过新课程的学生有资格继续在高年级学习。