超过19万名学生失业，教育和培训部长怎么说？

教育部长冯春雅表示，大部分失业学生来自质量较差的学校和新建学校。

11月16日，广治省代表胡氏明在向教育培训部长提问时重申，目前有19.1万名大学毕业生没有就业。然而，在地方，也有许多大学仍在继续培养人才，导致供需失衡。

代表们要求部长提供解决方案来克服这种情况，我们是否应该继续这样的培训？

教育部长冯春雅在回答提问时表示，每年约有30万名学生毕业。根据教育部要求上报的高校统计数据，约80%的毕业生就业。那些立即就业的学生大多来自历史悠久、经验丰富的优秀学校。而那些没有就业或长期失业的学生，​​则大多来自质量较差的学校或新建学校。

冯春雅部长回答提问

下一步，教育部将加大高校网络布局调整力度，对标学校、对口部门，支持新建学校或实力较弱的学校成为大型高校的分校或成员院校。

教育部已与VCCI和企业合作，提供额外培训。目前，教师过剩，约有7万名毕业生。目前，我们正在审查并提供额外培训，力求按标准使用教师，避免浪费，确保他们能够找到与其专业相匹配的工作。

我们一直以来都过于注重投入，但重要的是确保高质量的培训和产出。最近，有一项要求报告毕业生情况的通知。未来，如果任何学校不报告、报告不实或就业率低，教育部将制定计划对这些学校进行限制。

河内代表阮英智利用其权利设立质询委员会，向部长提出质询，他说：“我想问一下，在191,000名失业学生中，教育与培训部有什么问题吗？

“实际上，存在一些错误。我意识到了这一点，并且应该在国会面前承认。必须强调的是，最大的错误是培训没有与需求挂钩。大学的规划不合理，”代表Tri说道。

冯春雅部长回答道：“首先，我们承担责任。教育质量取决于学校内外诸多因素。但首先，作为教育部指定并负责指导的机构，我们应对许多学生毕业后找不到工作的情况负责。这是一个过程，我们正在努力调整，同时也在不断调整。我们已经意识到了这一点，并且正在调整。”

此外，在国会代表关于人力资源培训质量的问答会上，人力资源培训部长冯春雅表示，已经指示要根据实际情况调整培训设施，在培训过程中，还会听取雇主的意见……

在分析当前劳动力素质状况时，部长表示，未来教育部将指导普通教育计划和教科书强调分流内容，以便进入高中的学生具有职业导向。

总理发布了国家教育体系框架。该框架颁布后受到了广泛欢迎，职业教育与国家教育体系中其他教育的衔接非常好。部长相信，有了这个框架以及新的课程和教科书，将能够实现积极的分流。

据Kinhtedothi.vn报道