山区国家级学校创建工作位列全省第三

（奉先）贵州山区县在国家级标准学校建设方面位居全省第三名。这一成绩的取得，得益于各级党委、政府的坚定决心、领导和密切指导，得益于各界人民的共识，得益于学校的辛勤努力。

珠雅小学学生表演。摄影：Dang Cuong

洲海一小学是归洲县第一所于2013-2014学年被评为达到国家二级标准的学校。目前，学校不仅拥有现代化的教学设施和坚固的教室，还配备了充足的标准桌椅，并同步投入了风扇、照明设备……学校教师100%拥有以上培训资格，各级优秀教师比例逐年提高，学生完成班级课程的比例为99%，完成小学课程的比例为100%，能力和质量达到100%，学生年终获奖率达到70.8%。

该校校长阮氏明玄女士表示：由于该地区100％都是少数民族儿童，生活仍然很困难，能够在宽敞、设备齐全、质量上乘的教室学习，不仅满足了家长和学生的愿望，也激励着学校的老师们继续努力，做出更多贡献。

截至目前，贵州县37所学校中已有31所达到国家标准，达到标准率达83.7%。因此，贵州县是全省第三个创建达到国家标准学校的单位。截至目前，教职工队伍学历合格率达100%，超过培训标准的学历合格率为89.3%；各级学生年均毕业率达97%以上；各级学生优秀率每年递增10-15%。在全省优秀学生竞赛中，贵州县始终保持并提升优秀学生队伍质量（高中组排名第一，初中组在B组排名第二）。2013-2016年期间，共有7名学生在信息技术、英语和体育等科目中获得国家级奖项。

为实现上述成果，贵州县明确，建设国家级标准学校是教育质量和人力资源开发的关键。自此以后，教育培训厅每年都建议各级地方政府将建设国家级标准学校的任务纳入经济社会发展规划；通过整合本地区项目计划，计划投资建设设施、维修和升级学校和教室，利用教育事业基金和社会筹集的资源投资建设设施和教学设备，按照不分散投资的原则，将学校建设列为国家级标准学校建设路线图中的优先事项……

2006-2010年期间总投资额为1090亿越南盾，2010-2015年期间为750亿越南盾。同时，区人民议会-人民委员会出台了支持学校建设的政策和机制，以完成建设标准学校的路线图……特别是，定期做好社会化教育的宣传动员工作，动员社会组织和人民的资源（2006-2016年期间总动员额达180亿越南盾）。

洲牙幼儿园学生上课时间。摄影：Dang Cuong

贵州省教育培训厅厅长阮氏珠女士表示，在国家级学校的认定标准中，最难的仍然是基础设施条件，因为这需要大量的资金。贵州省的预算仍然有限，而民众的经济状况仍然困难，从教育社会化中调动起来用于建设国家级学校的资源仍然有限。

此外，动员和维持贫困地区学校的学生人数，特别是初中和高中学生人数，是学校和地方必须始终关注的问题……在区委、区人委的参与和推动下，在省和各级各部门的关注和支持下，困难已逐步得到解决和克服。

归州县的目标是到2020年继续建设3所达到国家一级标准的学校；拥有2所达到国家二级标准的小学。对于已获认可的达标学校，该县将每年根据路线图对标准进行审查和评估，制定计划补充、完善和提高标准质量；指导学校继续加强管理，创新教学方法，勇于创新，积极响应模仿运动；致力于提高综合教育质量，继续保持国家级达标学校称号。

广安省