义安寄宿学校学生在TIMO国际数学奥林匹克竞赛中创造“奇迹”

从乡村到世界

上学不到一年的阮拉薇娜（Nguyen La Vi Na）是来自昆强县丹莱族的少数民族学生，她从未想过自己能去泰国参加国际数学竞赛。那场考试也是英语考试，对于一个十年级英语入学分数只有5分的学生来说，这算不上什么优势。

谈起这段记忆，维娜说道：“我从小在蒙山乡长大，只在乡里读过小学和中学。在文学、数学、英语三门科目中，我最喜欢的是数学，我的入学考试成绩是7.75分。然而，与我的朋友们相比，这个成绩非常低。我参加了这次考试，多亏了老师的鼓励和朋友们的支持，我没想到自己会获得银牌。”

队员均来自省民族中学10A1班。图片：MH

泰国国际数学奥林匹克（TIMO）每年由香港奥林匹克冠军教育中心与泰国旅游局合作举办。

这是一个为从幼儿园到高中阶段热爱数学、对数学充满热情的学生打造的实用智力游乐场，旨在激发和培养青少年对数学的热爱，提升学生的创造性思维能力，同时拓展国际文化交流关系。

2022-2023学年，TIMO比赛将在全球举办第九次，在越南举办第四次。比赛决赛在泰国芭堤雅举行，省少数民族高中代表队是义安省唯一代表参加本次比赛。

省民族中学代表队赴泰国参加考试。图片来源：NTCC

此前，比赛分为全国预选赛、全国决赛和国际决赛三轮进行。省民族中学代表队首批14名队员参赛。经过多轮角逐，该校代表队取得了优异的成绩，有10名学生晋级国际赛，这也是该校首次参赛以来取得的最好成绩。

从泰国回来四天了，队员们仍然忘不了第一次出国，与来自世界各地近千名学生同场竞技的激动心情。谈到这一点，学生Vi Tri Khoa分享道：“我结识了很多来自泰国和菲律宾的新朋友。他们中很多人都会说泰语——而且我相信，我可以用自己的语言与其中大约70%的人交流。”

这次参赛选手们最难忘的趣事，莫过于组委会宣读成绩的时候。当时，所有队员都紧张兮兮，希望能拿到2-3枚奖牌，不辜负理事会的期望。颁奖典礼上，组委会第一次、第二次来到校队，安排领奖位置。然而，之后的失误接踵而至，让师生们紧张不已，经历了从希望到失望的多重情绪。

TIMO国际数学奥林匹克竞赛汇聚了来自世界各地的众多优秀学生。图片：NTCC

由于这个失误，当主办方正式宣布队伍名称，9名学生获得银牌，1名学生获得鼓励奖时，所有人都激动不已。这不仅是参赛者自己的胜利，也是学校、他们的家人以及义安学生“颜色”的胜利。10名获奖选手全部来自10A1班。

不惧挑战

由于起点较低，尤其在外语方面，省民族中学一直以来都没有信心派队参加TIMO国际数学奥林匹克竞赛。然而，从本学年开始，在年轻教师阮氏翠玲的带领下，该校数学队首次创造了奇迹。

此前，阮氏翠玲老师曾就读于潘佩珠天才高中。她从师范大学数学和英语专业毕业后，被学校聘为数学老师。工作三年后，国际数学奥林匹克也是这位女教师第一次“出征”，挑战自我。

首届比赛，我校学生荣获9枚银牌、1枚鼓励奖。

谈及组建和培训团队的过程，阮氏翠玲老师也分享了自己遇到的诸多困难。因为在团队中，被认为数学能力最突出的学生是梁国黄（泰族，就读于茶兰中学，昆强校区），他的数学入学分数不到8分。同时，本次考试将根据学生的教育程度、高中阶段进行测试，知识量涵盖10、11和12年级。

阮氏翠灵老师分享道：考试分为三轮，其中国内预选赛为25道选择题，考试时间为60分钟，题目为英语和越南语双语。国内决赛为25道填空题，考试时间为90分钟，题目为英语（配有越南语字幕）。国际决赛为30道填空题，考试时间为120分钟，题目为英语。试题范围涵盖逻辑思维、算术/代数、数论、几何、组合等，题目数量根据各个领域平均分配。

考试内容中，有很多学生在学校没有学过的内容，比如概率组合、逻辑思维等，所以在训练队伍的过程中，他们都要从零开始。

除了数学基础知识，英语也是一大挑战。起初，老师Thuy Linh布置作业时，需要把越南语抄写给他们听。后来，为了帮助学生熟悉不同的数学科目和数学专业术语，数学老师和英语老师不得不配合，为他们提供额外的外语辅导。

省民族中学董事会为获奖学生颁奖。图片来源：NTCC

在晋级决赛——国际赛的过程中，队员们还要与时间赛跑，因为队员们都是十年级的学生。从入学、入队到参加资格赛，只有短短几个月的时间。同时，他们还要完成学业，参加期中和期末考试。

来到国际比赛，学校董事会的支持也给队伍带来了很大的动力，特别是学校创造条件，派出10名学生和2名老师，直接在泰国进行近一周的比赛训练。

学校校长阮氏侨华老师也表示：“首次参加国际比赛，学校董事会的初衷只是想为学生创造一个交流的平台，拓展国际关系，鼓励他们在学业上更上一层楼。因此，当我们得知全队100%获奖的结果时，我们非常高兴。这对学校的学生来说是一份珍贵的礼物，激励他们继续努力，充满自信，并在未来继续参加更多重要的比赛。”