TikTok 上的“招生咨询”一片混乱，专家为考生提供建议

具体来说，抖音用户建议考生不要选择工商管理、英语语言、市场营销、人力资源管理等专业，因为这些专业的培养方案比较笼统，即使不学习或者毕业后转专业，也能在这些领域取得好成绩。这些视频一经发布，就吸引了数百万的点击量。其中，许多准备申请大学的高三学生表达了对攻读这些专业的困惑和担忧。

计划就读国民经济大学工商管理和市场营销专业的12年级学生阮俊楚（音，河内二征夫人）分享道：“看到网上很多人分享这些专业不该学，我感到很惊讶，也很困惑。很多视频都说工商管理专业教的是通识知识，学生‘什么都学不到’，或者说这个专业是为当老板而设计的，但刚毕业的学生哪里有机会当老板呢？我和我的很多朋友在选择职业时都很迷茫。”

插图照片。

毕业于工商管理专业，目前在一家跨国公司担任经理的陈辉景先生（30岁，河内）认为，有些专业如工商管理、人力资源管理等不需要读4年大学，因为知识面比较广、应用难度大或者不学也可以，这种说法是完全错误的。

抖音用户提到的工作只是一些简单的管理、小型管理，要求不会太高。例如，管理一家小型企业或几个人的生产团队时，并不会要求管理者具备太多的管理技能。然而，管理一个组织，或者在大型企业工作时，如果你没有从一开始就接受过适当的培训，掌握一些基础知识，那么很难满足工作要求，这时你就必须学习许多其他与专业相关的技能和知识。

谈及这些内容，胡志明市农林大学副校长陈廷利博士表示，TikTok 的优势在于信息传递速度快，适合 Z 世代年轻人，尤其是学生。但是，在 TikTok 上进行职业咨询、查找职业咨询信息需要注意的是，TikTok 上的时长往往很短，无法完整准确地传达咨询内容。在 TikTok 上查看新闻的时间很难确定，因此很容易产生误解和误读，例如不同年份的法规、规则和时间表。此外，TikTok 上内容的撰写者不会核实内容，也不对内容负责——这与招生单位的公告不同。这些都可能造成学生在获取信息时产生误解。

陈廷利博士表示：“所有培训专业一旦有开设计划，都会根据市场需求进行评估和确认。考生应有针对性地聆听和吸收信息，避免煽动性、煽情性、博眼球性和博点赞性的内容。这些信息很容易引起误解，影响各方。此外，提供不正确信息的一方也会失去信誉，受到误解的考生最终会面临不利的结果，甚至失去进入自己喜欢且可能被录取的专业和学校的机会。”

阮厝大学工商管理学院副院长范文明（理学硕士）问道：“我不明白抖音用户在这里说的‘没用’是什么意思。但如果我们认为上述四个专业‘没用’，不需要研究或学习，那就完全错了。任何职业都需要学习，需要创造性的体验，即使是日常的吃喝玩乐也需要学习。”

范文明老师介绍，社交网络视频内容中提到的四个专业均为理科专业。开设这些专业时，学校仔细研究了学生将学习哪些知识，以及毕业后进入该领域劳动力市场所需的知识和技能。例如，在人力资源管理专业，就知识要求而言，要获得该专业的学士学位，学生必须学习至少40-47门专业课程，涵盖招聘、就业安置、薪酬、晋升、降职、工作调动、劳动关系等。学生必须接受这些知识的充分培训，不能说他们不在大学学习就能做到。

“学生们需要知道，即使是最简单的东西也需要学习，学习一门学科需要多年的时间。当学习与生活经验相结合时，才能帮助他们形成自己的知识。说你不需要学习就能工作，就像蒙着眼睛走在路上，你随时都可能跌倒，或者不知道目的地，”范文明老师说。

针对有人认为这些领域的许多学生虽然训练有素，但毕业后企业仍需对他们进行再培训，范文明院长表示，这种情况很正常，因为有成千上万的企业，文化环境和业务特点各不相同。应聘者进入企业后必须“遵循当地习俗”，因此企业提供培训也是可以理解的。

“关于培训项目，在竞争激烈的扁平世界环境中，学校也必须找到最合适的方案。根据教育培训部的要求，学校在制定培训项目时，必须听取学员、校友、教师和企业四方的意见。培训项目越来越贴近企业需求，而再培训则主要关注企业文化和具体规章制度。”Minh 校长说道。

范文明老师向考生们建议，互联网上充斥着各种各样的信息，重要的是找到对自己有用的信息。选择职业时，考生需要从官方渠道获取信息，例如咨询招生专家、参加职业研讨会、阅读官方报纸等。“社交网络上的信息有好有坏，在接收这些信息时必须保持警惕。”范文明老师强调道。