一系列顶尖大学不再考虑高中成绩单作为录取依据：减少买分数现象，宽容度加大

2024年大学招生季，一些大学计划不再根据高中成绩单考虑录取。

例如，国民经济大学在2024年的招生计划中公布了三种招生方式：2%的名额将直接录取；18%的名额将根据高中毕业考试成绩录取；以及80%的名额将根据学校的招生计划进行合并录取。因此，国民经济大学不再提供根据高中成绩单录取学生的选项，而往年这类考生约占招生名额的10%。

同样，2024年，河内医科大学也宣布将不再以高中成绩单成绩作为录取依据。

河内国立大学理工学院理事会主席阮廷德教授在接受越南网采访时表示，以学术成绩为基础的大学录取制度可能会让学校感到“轻松”，也更容易招到学生，但招生质量却令人担忧。

杜克先生认为，通过成绩单进行大学录取很难确保公平。由于不同地区高中的教学质量和评估标准存在差异，甚至师资水平、设施、传统和声誉也存在差异，因此成绩单上的评估水平并不对等。

一个学生可能在这所学校表现很好，但在另一所学校却并不突出。例如，一个学生的某一科目总成绩是9分，根据这所学校的成绩单，他的学习成绩很好，但这并不意味着他在另一所学校的学习成绩也很好。

此外，目前学业成绩单上优秀学生的比例高达90%。因此，学业成绩单已不再是衡量学生能力的准确标准。“

因此，以学术记录为基础的大学录取在学术能力方面可能缺乏准确性、客观性和公正性，尤其是对于热门专业，例如：信息技术、医学、经济学……

Duc教授认为，现实情况也表明，一些高中的评估过于宽松，甚至会给学生“加分”。“这种情况下，即使考生成绩优异，能够被心仪的专业录取，但真正开始学习时，却非常困难。比如数学、物理、化学、医学、自动化信息技术、机电一体化等专业……学生根本无法继续学习，甚至不得不中途辍学，不仅浪费了考生的时间，也给家庭和学校造成了经济损失。” Duc教授说道。

Duc教授认为，从长远来看，大学有必要主动从根本上、全面地创新大学入学考试，以满足国际惯例的要求，以便学生能够在大学阶段取得好成绩。

教育培训部职业教育司原司长黄玉荣博士表示，以学业成绩为基础的大学录取容易产生负面影响，因为在评估不规范的学业成绩时，很容易出现“评分问题”，从而导致考生之间产生不公平的后果。

学业记录可以被视为通过评估记录学习过程中成就的基础之一。通过学业记录进行的评估只能客观地评估学习过程中的能力……如果学业记录或学业记录在普通教育中显示出客观可靠的评估，那么它可以被认为比通过带有运气成分的考试评估更好……

但值得一提的是，“怜悯学生”的情感文化和成绩病，让越南的成绩单失去了价值和意义……因此，在目前的背景下，一些大学选择取消以成绩单为基础的大学录取，这是恰当的，也是体现学校质量的一种方式……

为了获得最佳录取效果，大学可以结合考试成绩和面试，”Vinh 先生说。

越南教育科学研究院高等教育研究中心前主任黎东方博士表示，不以学业成绩作为录取依据的大学都是竞争非常激烈的名校。

近年来，通过教育培训部的比较分析，我们发现学生的平均绩点（GPA）始终高于高中毕业考试成绩。没有人能保证GPA不受影响。“成绩提升”可能出现在两类人群中。第一类是成绩优异的学生，他们希望提高成绩，以最大限度地提高出国留学或进入国内顶尖学校的机会。

第二组是最低的一组，老师们称之为“宽容”，以帮助学生毕业。成绩被更改通常并非出于任何负面动机（例如求人情或给钱……），而仅仅是因为老师爱学生，想给他们多一点，或者是因为班级之间的竞争压力……”，Phuong先生说道。

一些大学调查显示，根据高中成绩单分数录取的学生往往表现不如预期。因此，显然，用学校成绩单分数来录取27-29分标准分的专业/大学是不够可靠的。

因此，Phuong先生认为，一些大学宣称不使用成绩单分数作为录取标准是有原因的。然而，Phuong先生认为，如果能够诚实地消除“操纵分数”的做法，成绩单分数可以帮助追踪学生的学习过程，从而更容易地比较不同考生；虽然考试成绩可能是暂时的，但“学习好但考试运气不好”的情况也时有发生。

因此，使用成绩单也有其价值，但在诚实的条件下，它完全不受影响。我个人支持顶尖大学不要将成绩单作为唯一的录取标准，因为毕竟这种方法很难做到客观，而且产生负面影响的可能性很高。