一系列顶尖大学不再考虑高中成绩单录取：减少追逐分数的现象，从宽处理

2024年大学招生季，一些大学已计划不再根据高中成绩单成绩来考虑录取。

例如，国民经济大学在2024年的招生计划中，公布了三种招生方式：2%的名额将采用直接录取；18%的名额将根据学校招生计划以高中毕业考试成绩录取；80%的名额将采用混合录取。国民经济大学不再提供高中成绩单录取选项，而往年这类考生约占招生名额的10%。

同样，2024年，河内医科大学也宣布将不再根据高中成绩单成绩考虑录取。

河内国立大学理工学院理事会主席阮廷德教授在接受越南网采访时表示，以学术成绩为基础的大学录取制度可能会让学校“放松”招生，也更容易招到学生，但招生质量却令人担忧。

杜克先生认为，通过成绩单进行大学录取很难保证公平。由于不同地区高中的教学质量和评估标准存在差异，甚至师资水平、设施、传统和声誉也存在差异，因此成绩单上的评估水平并不对等。

“一个学生可能在这所学校表现很好，但在另一所学校里却并不突出。例如，一个学生在某一科目上得了9分，根据这所学校的成绩单，这被认为是良好的学习成绩，但这并不意味着他在另一所学校也表现良好。”

此外，目前学业成绩中优秀学生的比例高达90%。因此，学业成绩已不再是衡量学生能力的准确标准。"杜教授说道。

因此，以学术记录为基础的大学录取在学术能力方面可能缺乏准确性、客观性和公平性，尤其是在一些热门领域，例如：信息技术、医学、经济学……

Duc教授表示，现实情况也表明，一些高中的评估机制不够严格，甚至会给学生“加分”。“这种情况下，即使考生成绩优异，能够被心仪的专业录取，但入学后学习难度很大。比如数学、物理、化学、医学、自动化信息技术、机电一体化等专业……学生可能无法继续学习，甚至不得不中途辍学，不仅浪费了考生的时间，也给家庭和学校造成了经济损失。” Duc教授说道。

Duc教授认为，从长远来看，大学有必要主动从根本上、全面地创新大学入学考试，以满足国际惯例的要求，以便学生能够在大学阶段取得好成绩。

教育培训部职业教育司原司长黄玉荣博士表示，以学历成绩为基础的大学录取容易产生负面影响，因为如果学历成绩没有得到正确评估，很容易出现“分数造假”，从而导致考生之间不公平的后果。

学业记录可以被视为学术记录的基础之一，通过评估记录学习过程中的成就。通过学业记录进行的评估只能客观地评估学习过程中的能力……如果学业记录或学业记录在通识教育中显示出客观可靠的评估，那么它可以被认为比通过带有运气成分的考试进行的评估更好……

但值得一提的是，“怜悯学生”的情感文化和成绩病让越南的成绩单失去了价值和意义……因此，在目前的背景下，一些大学选择取消以成绩单为基础的大学录取，这是恰当的，也是展示学校质量的一种方式……

为了获得最佳录取结果，大学可以结合考试成绩和面试，”Vinh 先生说。

越南教育科学研究院高等教育研究中心前主任黎东方博士表示，不以学业成绩作为录取标准的学生大学都是竞争非常激烈的名校。

近年来，通过教育培训部的比较分析，我们发现学生的平均绩点（GPA）始终高于高中毕业考试成绩。没有人能保证GPA不受影响。“成绩提升”可能出现在两类人群中。第一类是成绩优异的学生，他们希望提高成绩，以最大限度地提高出国留学或进入国内顶尖学校的机会。

第二类是最低的群体，据说老师为了帮助学生毕业，会对学生“宽容”。更改成绩通常并非出于任何负面动机（例如求人情或给钱……），而仅仅是因为老师可怜学生，想多给点分，或者因为班级之间的竞争压力……”，Phuong先生说道。

一些大学做过调查，显示那些以高GPA录取的学生，往往成绩不如预期。所以，用GPA来衡量27-29分的标准分数来申请专业/学校显然不够可靠。

因此，Phuong先生认为，一些大学宣称不使用成绩单分数作为录取依据是有原因的。然而，Phuong先生认为，如果诚实行事，取消成绩单分数中的“分数修正”功能，有助于追踪学生的学习过程，从而更容易地比较不同考生；虽然考试成绩可能是暂时的，但甚至存在“学习好但考试成败取决于运气”的情况。

因此，使用成绩单也有其价值，但在诚实的条件下，它完全不受影响。我个人支持顶尖大学不要将成绩单作为唯一的录取标准，因为毕竟这种方法很难做到客观，而且产生负面影响的可能性很高。