每一位老师都要具备义安老师的素质，“以自尊为重”。

越共中央委员、省委书记、省国会代表团团长阮得荣同志在教育培训厅视察年初各项任务落实情况。图片：梅花

省委书记对义安省教育培训部门2018年的努力和取得的成果给予高度评价，教育质量得到保持并出现积极变化，同时分享了该省学校数量多、地域广阔、情况复杂等背景下教育培训部门面临的困难。

在部署2019年教育培训工作任务时，省委书记表示，要继续保持和发扬已取得的成果，为此，教育培训部门要深入基层，深入学校进行指导和督促，加强定期检查和督导，为学校完成任务创造条件，同时提醒并立即纠正出现的问题。

潘佩珠天才中学师生喜迎国际化学奖得主。图片由学校提供

省委书记还坦率地表达了对义安省教育培训部门的诸多关切和希望，希望他们继续在党、省委、省人民委员会的政策和方向基础上思考和创新，在未来的时间里创造突破。

首先，教育创新，除了按照总体政策创新课程、教材、师资培训、教学方法外，教育部还应大胆研究在具有悠久优质传统学校的基础上，在本地区建立类似潘佩珠天才高中的优质学校模式；既为好学生创造机会遇到好老师，从而发现品质、因素和才能加以培养；也为经济困难但学习成绩好的学生创造条件，使他们不必到荣市去上学，也能进入优质学校学习。

“建设优质学校不仅需要有财力，还需要建立吸引优秀教师的机制、学校良好运作的机制、建设文化标准的机制……要做到这一点，部门董事会需要制定项目，并将具体责任落实到负责人，在此基础上考量和评估教职员工的奉献精神和决心，创造真正的竞争”，省委书记分享了实现这一目标的方法。

教育培训部部长阮氏金芝汇报了2018年教育培训业取得的一些成果。图片来源：Mai Hoa

除上述内容外，省委书记还要求义安省教育培训厅研究建立一支学校督查队伍，该​​队伍聚集了著名教师和教育管理人员，特别是那些敬业、负责、非常关心我省教育事业的人员，以便通过他们监督和检查学校的教育纪律，同时及时发现缺点和局限性，以维护学校的纪律和秩序，而不是由现任部队或该厅督查人员来管理。

省委书记认为，教育培训的成果不只是“在于”分数，教育培训产品重要的是每个义安人在成长过程中工作的意识、方法和决心；因此，该行业需要努力确保整个教育环境，特别是在考试中的诚信；创造一个：诚信教师、诚信学生和诚信管理者的环境；提高义安师生“以自尊为重”的素质，如果好，就说好，如果不好，就说不好，教育环境就是社会的标准。

省委书记阮德荣表示，必须提升义安省教师的素质，“把自尊放在第一位”，好就说好，不好就说不好，教育环境是社会的标杆。图片：梅花

省委书记强调：“学习成绩、考试成绩是学生努力奋斗的标准、锻炼身体的标准、分流学生的标准，不能让社会因素影响成绩的随意性、虚化性，导致教育环境出现消极、失信的现象。”

秘书长还希望教育培训厅要打造一个团结、有凝聚力、干劲十足的团队，除了更新思想和认识之外，还要更新做事方式，为我省教育培训工作在未来的一段时间里实现创新和突破。

省委书记阮德荣与教育培训厅领导和公务员合影留念。图片：Mai Hoa