美国努力拯救手写体

在美国，草书正在衰落。如今，键盘取代了铅笔，网格线取代了鼠标点击。除了传统的书写方式，学生和老师拥有了各种可用的工具。

虽然标准化考试可能不会测试书写流畅、曲线美的大写字母的能力，但草书倡导者认为教授书法很有价值，并希望挽救这一传统，避免其在教育中被抹去。

据美国广播公司新闻报道，美国已有41个州采用了“英语共同核心标准”，该标准将书写从核心课程中剔除。如今，书写不再是必修课，全国各地的学校都在讨论是否应该投入资金用于传统书写的教学和培训。

草书的支持者认为教授书法很有价值。

在纽约，一些学校正在考虑彻底取消这门课程。科霍斯市范沙伊克小学的中学教师黛布·菲茨杰拉德表示，她想跳过这门课程，把课堂时间集中在其他主题上。

科罗拉多州的学校也正在进行类似的讨论。一些教师认为草书已经过时，学生应该为学习现代知识做好准备。

“我们的学校很大程度上依赖于纸笔，”丹佛公立学校学术主任苏珊娜·科尔多瓦说道。“但在创新型学校，他们总是紧跟最新科技。我知道纸上书写一直扮演着重要的角色。但根据我们的经验，每天在课堂上练习30分钟草书可能不应该继续下去。”

然而，就像 S 的两个螺旋一样，这场争论也有两面。

詹姆斯欧文小学的副校长辛迪威尔认为，选择教授草书不是为了美观或偏好，而是为了给孩子们提供学习英语所需的心理工具。

她解释说，连贯的笔画有助于引导学生的视线从左到右，并加强阅读和写作之间的联系。“孩子们到了三四年级，如果学会了文字处理，他们就能比使用机器更好地运用大脑，”她说。

这一理念在南卡罗来纳州格林维尔的坎珀当学院（Camperdown Academy）得到了充分体现。这所私立学校致力于帮助患有诵读困难的学生克服自身障碍。坎珀当学院的老师经常使用草书，教学生如何造词以及如何造句，难度也越来越大。“如果学生能够与所学内容互动，他们的进步就会非常显著。”

对于其他人来说，草书的互动不仅涉及书写的物理效果，而且对社区和遗产也有价值。

当帕姆·贝茨得知女儿的学校不再教授草书时，她决定采取行动。贝茨创办并运营了一个草书俱乐部，现在她通过传承这一悠久的传统，帮助其他40名学生学习草书。“我完全理解我们生活在一个科技时代，”她说。“但我是老派人士，相信人不能忘记自己的出身。而且电脑崩溃是迟早会发生的！”

尽管技术很容易被视为手写的敌人，但它却未能完全征服手写爱好者。

卡内基梅隆大学的 reCAPTCHA 分析程序旨在使机器更容易地搜索和识别印刷文本。然而，对于古老的手写手稿，最好的翻译还是由人眼搜索。项目团队专家 Luis von Ahn 曾雄辩地宣称：“现在没人会读手写手稿了！”

后代是否仍会被教导如何读写草书仍是未知数。

据越南网报道