义安省男学生分享思维评估考试夺冠秘诀

“第三次就成功了”

四月底，当许多朋友兴奋地进入假期时，阮德良却再次“收拾行装”，前往荣市参加河内理工大学思维评估测试。

这是Luong第三次参加这项考试。由于这是今年的最后一场考试，在参加考试之前，这位男生认定这是他提高成绩的“最后一次机会”。

事实上，此前，梁某凭借在省优秀学生数学竞赛中获得二等奖的优异成绩，获得了考入多所大学的机会。此外，凭借前两轮考试69.5分（第一轮）和62.5分（第二轮）的优异成绩，他还有机会考入河内理工大学的多个专业。

然而，Luong并不满足于现状，他决心再考一次，以免后悔。当Luong拿到91.29分（满分100分）的成绩时，他欣喜若狂。而当他得知自己是本次考试的毕业生代表时，更是惊喜不已。“考完试，我以为自己只得了80分左右，没想到竟然是这次考试的最高分。这个结果让我非常高兴。”这位男生分享道。

今天上午，杜良三中董事会也来到阮德良面前献花并表示祝贺。12T1班班主任洪景长在谈到他的学生时说道：“鉴于阮德良的优秀品质，我对他取得的成绩并不感到意外。他是一位聪明的学生，意志坚定，不畏艰难险阻。他的成功将激励学校里许多其他学生，我相信他离考上大学的梦想已经不远了。”

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越来越多的学生参加能力倾向测试和思维测试。在我们班，这个比例接近100%。因此，不仅我，其他老师也必须适应、自学，并探索新的测试方法来支持学生。然而，要想取得好成绩，我认为学生的内在力量至关重要。

Hong Canh Truong 老师 - 12T1班班主任

克服“弱点”

谈及思维评估测试，阮德良坦言自己是一位经验丰富的考生。前两次考试都只拿到“中等”的成绩，因此他反思了自己的不足，并做出了调整：数学是他的优势科目，所以在之前的考试中，他的数学成绩分别是37分、38分（满分40分）。然而，在阅读理解测试（文学）和科学思维测试（物理-化学-生物）中，他的成绩却相当低。他认为这是他需要克服的弱点。

为了弥补这一空白，梁先生说，他和朋友们购买了一些在线复习套件，并自己做了测试，以适应这些基于思考的出题方式。此外，梁先生还到学校找老师来补充知识。

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三个部分中，阅读部分比较新，包含很多课本以外的知识。其余部分则运用在学校学到的知识。意识到自己的局限性后，我听从老师的建议，掌握基础知识，并按照课程安排认真学习。此外，我也知道如何将学到的知识运用到实践中。

学生 Nguyen Duc Luong

在参加思维评估测试的过程中，这名男生表示，该评估测试的结构与常规测试有很大不同。

特别是，考试题目比较复杂，答案也大同小异，考生很容易感到困惑。因此，梁先生表示，参加思维评估考试的经验是，仔细阅读题目，仔细阅读答案，找到正确答案。

另外，有些知识题虽然难度不大，但需要学生具备一定的思维能力才能解答。这类题目需要大量的练习。

为了完成思维评估测试，梁先生还表示，考生面临着很大的时间压力。具体来说，数学和科学思维测试，考生只有60分钟的时间，但每部分却要回答40道题。

在阅读理解部分，考生只有30分钟的时间来回答两道大练习（每道10题），这对于自然科学专业的学生来说也是一个挑战。

谈到考试过程，Luong 分享道：“数学这门课我感觉没什么难度，所以遇到的每一道题我都直接做，不用再复习。其他科目，我会跳过30秒内答不出来的题。之后，等我做完简单的题，再回头做难的题，以免浪费时间。”

凭借着相当扎实的策略，阮德良在第三场考试中取得了不错的成绩。尤其数学是他的强项，他几乎完美地完成了考试。在科学考试中，阮德良也克服了知识上的局限，获得了32分（满分40分）。尤其是在阅读理解部分，他获得了18分（满分20分），这超出了他的预期……

凭借这个成绩，阮德良希望自己能够考上自己梦想中的学校。这也是阮德良的弟弟就读的学校，他希望能延续家族的传统。

这位男生还分享道，虽然父母都是打工仔，但他们总是鼓励孩子好好学习，将来能有出息。尤其是即使遇到失败，父母也始终相信并鼓励他克服困难，相信自己。

家长和老师的信任也是梁氏兄弟不断努力学习、取得好成绩、再创奇迹的动力，为杜梁三中顺利度过考试季做出贡献。