义安省有近300名“年龄过大”的组长

(Baonghean) - 教师团队（TPTĐ）的老化是该省多年来面临的现实。除了那些拥有超过10年经验的教师团队仍在继续工作外，也有一些教师不再愿意担任这一职务。如何为这支团队创造资源是一个重大问题。

出生于1966年的吴氏夏老师，拥有23年的青年团领导经验，来自黎利中学（荣市），她始终将青年团工作视为自己教学生涯中最大的热情所在。她说：“许多人上了年纪后，往往难以吸引学生参与一些肤浅的活动，也难以在青年团工作中学习新的技能。就我个人而言，到目前为止，我都觉得青年团工作非常顺利。”

多年来，黎利中学不仅是本市一支优秀的运动队伍，其纪律性也备受赞誉。这要归功于该队的主讲老师，她深谙如何将团队运动融入教学，提升学生的生活技能，从而激发学生在学习和训练中的热情和竞争精神。

黎利中学（荣市）的 Ngo Thi Ha 老师在开幕式上指导队员的礼仪。

全省目前团委班子成员950人，35岁以上的有283人，其中60%以上希望长期担任团委班子成员。

例如，芒森镇小学的团队负责人阮泰俊老师今年40岁了。对他来说，团队合作始终充满乐趣和热情。尽管他已经从业16年，但他从未动摇过，也从未想过要“让位”给年轻的老师。因为他真的非常有才华，并且热爱聚集和吸引团队成员的工作。

在担任组长期间，段先生和团队取得了许多令人瞩目的成就，如连续10年被评为省级优秀组长；获得胡志明中学青年联盟中央执行委员会颁发的奖状；而他本人也是迄今为止最成功的祺山县组长委员会负责人。

如今在中小学，老师——大队队长在学生道德教育、学校运动管理等方面始终扮演着重要的角色，承受着来自校长、班主任乃至个别学生的巨大压力。

因此，找到一位既热心又有能力做好运动工作的组长并不容易。因此，对于那些超过年龄限制但仍能出色完成这一工作的组长来说，他们是运动的核心。在目前的现实条件下，为他们找到继任者非常困难。

黎利中学（荣市）的学生参加拔河比赛。

另一个层面，根据现行规定，中小学目前均指派一名教师担任组长。小学教师每周授课23节课，中学教师每周授课19节课。根据规定，一类学校组长可以不授课，二类学校授课1/3的课时，三类学校授课1/2的课时。

规定这么明确，但是很多老师却不愿意做这个工作，因为这实在是一份极其辛苦的工作，压力非常大。

一个典型的例子是河辉塔中学的组长陈芳草老师。她现年38岁，担任组长已有16年。她是一名英语老师，因此除了团队合作之外，她每周还要上6节课。然而，16年过去了，陈芳草老师仍然需要同时兼顾两个角色，而对于她来说，组长的角色对于英语老师来说太过沉重。

“到了这个年纪，我感觉自己跟不上时代的步伐，尤其是在了解学生心理方面，我希望上级能找一个接班人，”Thao 女士说。

队伍仪式已成为义安省各地乡村的节日。图片：陈景安

目前，只有少数师范院校专门培养少先队工作教师，大多数院校尚未开设少先队工作专业，导致许多地方的教师大多担任少先队队长，却不具备少先队工作的专业技能。

同时，对于在团委工作的老师来说，这需要很多技能。除了热情之外，他们还必须懂得如何掌控和组织比赛，懂得如何教育和帮助个别学生。然而，从目前的分工来看，存在诸多不足，并非所有老师都能很好地承担起这项任务。

目前，团委班主任的岗位职责中，符合培养专业的很少，通常是初中、高中阶段培养的教师，但由于教师过剩，才由他们承担这一工作。因此，他们大多不了解这个年龄段的心理，在团委工作中受到的限制也很大。而且，同时，做团委工作的老师还要承担单位里的很多活动，比如：学生思想品德教育、卫生管理、学校运动……很多老师在工作中总是感到压抑，承受着无形的压力。

清雅-清忠