Nghe An对全省在线教学的组织情况进行了调查

教育培训厅刚刚发布了一份关于全省电视在线教学组织情况调查评估的文件。这也是教育培训部为提高在线教学质量而采取的政策措施。

因此，本次调查将重点关注组织的传播和实施等内容。在线教学地方电视台教学，地方教育机构。

赫尔曼·格迈纳高中的学生既有线下课程也有线上课程。图片：PV

此外，我们将调查确保在线教学和学习的条件（如互联网、电视、电脑、手机、电视机）和在线教学材料，并培训和提高教师、学生和学员的在线教学和学习能力。

该调查还将评估在线教学的有效性、学生和学员的学习进度、教学和测试方法及技巧、在线授课项目的比例；定期和周期性测试与评估在教学中的效果；评估组织在线教学过程中的优势和难点。

根据调查结果，教育部将收集有关提高在线教学和学习效果的建议和解决方案，并支持在学生返校上课时弥补其知识不足的解决方案。

疫情期间教师被隔离，因此改为线上授课。图片来源：MH

按计划，民意调查调查将在线进行，各教育培训部门将对其下属各级教育机构的30%、所有曾进行过在线教学的教师以及20%曾进行过在线学习的学生进行调查。此外，该部门还将对全省高中、继续教育中心和继续教育-职业教育中心的学校、教师以及25%参与在线学习的学生进行调查。

受疫情影响，省内部分地区仍允许部分年级的学生转为线上学习，例如南丹、炉炉镇、清章、荣市等地。此外，由于学校有数千名学生缺勤，大多数学校目前采取线上线下混合教学模式。

目前，在线教学较为适用于城市和条件优越的地区。然而，在山区，在线学习设备和基础设施仍然十分匮乏，如果长时间开展在线教学，则难以取得成效。

2021 年底，教育培训部报告称全省仍有 46,898 名学生缺乏在线学习设备，教育培训部随后发布文件，同意教育培训部的提议，通过“儿童电脑浪潮计划”提供 700 亿越南盾的资金、设备和手段支持在线教学，用于购买电脑。

预计这些设备将帮助来自贫困和近贫困家庭的学生，以及父母因新冠肺炎去世但没有设备进行在线学习的学生。