2019-2020学年，义安省缺少近4200名教师。

据教育培训部统计，本学年开始时，全省仍缺少近4200名教师。其中，小学教师短缺2431人，学前教师短缺1756人。

小学阶段，各地教师短缺，集中在荣市、奠州、琼柳、安城等地，每个地方都缺少 200 多名教师。

宜禄县幼儿园学生上课时间。照片：My Ha。

这种情况也发生在祥阳、昆强、归合、义丹等山区，尽管该省的政策是提供足够的教师，每天组织两节教学课。

根据现行行业规定，学前教育阶段的教师配备必须满足托儿所和幼儿园的需求。然而，目前义安省的师生比例严重不足。

具体而言，幼儿园规定每班配备2.6名教师，但义安省仅达到每班2名教师的标准。3-4岁儿童的规定是每班配备2名教师，但实际比例仅为每班1.6名教师。目前，各地仅为5岁儿童优先考虑每班配备2名教师，以切实落实普及教育计划。

义安省不仅师资短缺，英语、信息技术、美术和音乐等学科的教师也严重不足。例如，在清章县，整个县缺少30名英语教师，导致难以按照十年计划组织英语教学，许多学校也无法落实该计划。

具体来说，有3所学校没有英语教师，导致学生无法学习英语，或者不得不派遣中学英语教师来兼职授课。在奇山县，目前只有7所小学配备了英语教师并为学生组织英语教学……

尽管基山县地处山区，但仍然面临教师短缺的问题。照片：My Ha

由于师资短缺，今年一些地区仍然需要派遣中学教师到小学任教，例如安城县就需要派遣100名教师。然而，英语教师的配备主要仅能保证平均每所学校配备1名教师。对于6所没有英语教师的学校，该县正在制定计划，聘请客座教师为学生安排英语教学。

这对学校组织一天两节课来说也是个难题。特别是像归合、昆强、奇山等山区县，由于省政府没有统一的一天两节课的政策，学校很难落实，尤其是在聘请额外代课教师方面，因为没有预算支付费用。