义安省继续复制高质量重点高中的模式。

8月15日下午，省人民委员会召开会议，总结了2019-2023年义安省优质重点高中建设试点项目。

出席会议的同志有：省人民委员会副主席裴廷龙；省委执行委员、教育培训厅厅长泰文成；相关部门、分支机构和行业的领导，以及被选为建设学校的代表。高质量关键高中

在会议开幕式上，教育培训厅厅长泰文成表示：建设高质量重点中学示范学校旨在实现培养引领和促进本地区教育的“火车头”这一崇高目标。因此，在过去的四年里，该省已在14所学校试点推行该模式，其中包括9所初中和5所高中，试点学校分布在平原地区、山区和特色学校区域。

教育培训厅厅长还表示，除了重点提升学校质量外，义安省的目标是全面提升教育质量，尤其要提高山区地区的教育质量。因此，通过建立高质量重点学校模式，将有助于推动全省教育的逐步发展。

此前，2019 年 5 月 23 日，省人民委员会发布了第 306/KH-UBND 号计划，关于在义安省试点建设高质量重点高中（2019-2023 年）。。四年后，14所学校中有11所达到了第306/KH-UBND号规划的所有标准。有3所学校在某些方面未达标（英语C1级教师比例；获得B1级英语证书的高中生比例；多功能厅）。试点学校的教育质量在全省各领域均名列前茅。获得国际英语证书和国际信息技术证书的学生人数逐年增加。

教育和培训部的报告还显示，高质量重点学校模式的实施有助于加强教学方法的创新，为教师创新教学方法和学生发展技能创造了条件。

该模式的初步成功为一批教育机构成为新通识教育计划实施的先行者、核心力量和引领者创造了条件；对全省高中产生了连锁反应和积极影响，为成功实现全省教育目标做出了重要贡献。同时，也促进了教育内容、方法和组织形式的创新；为逐步在公务单位运作中实施自主机制奠定了基础。

在总结会议上，与会代表还指出了一些当前存在的困难，例如，强化英语课程的实施进度仍然缓慢，导致部分学校的英语教学时间无法按计划得到保障；数学和自然科学英语教学项目在实施过程中面临诸多挑战；一些高中未能开展艺术人才培养项目或社团活动。

教学方法和组织形式的创新实施在不同学科和课程中并不统一。尽管STEM教育方法已应用于数学、物理、化学、生物、信息技术和工艺等领域，但尚未得到广泛应用。一些教学设施无法满足教学要求……

会议结束时，裴廷龙同志表示，经过四年的实施，优质重点学校试点模式已达到预期效果。他赞扬了省教育部门的努力，指出教育部门高度重视该计划，克服重重困难出台了多项机制和政策，为计划的有效实施做出了贡献。

高质量重点学校模式的试点实施，为各省、地方制定各自的教育机制和政策奠定了基础，也为学校调动资源、提高教育质量奠定了基础。

省人民委员会副主席裴廷龙要求教育培训厅尽快完成总结报告并向省人民委员会汇报，以便省人民委员会就扩大重点学校建设提出意见。

同时，继续建议省人民委员会制定实施细则，重点关注并消除各地学校提出和建议的困难和障碍。行业必须整合正在实施的模式，既要提高效率，又要注重领导和方向。

相关部门和分支机构需根据各自的职能和任务，与教育培训部协调合作，有效落实拟议计划。各地还需明确，教育投资既着眼于当下，也着眼于未来。因此，如果现在进行有效的投资，将会产生积极影响，取得显著成效，并且需要找到在本地复制试点模式的解决方案。

在实施过程中，还必须明确学校自身是成功的关键因素。因此，学校需要采取积极主动、灵活应变的方式，良好的组织是成功的关键，有效的执行是成效的关键，要着眼于高层，具体落实到基层，并聚焦于要点。

值此之际，省人民委员会向2019-2023年期间在实施高质量重点高中试点建设方面取得突出成绩的7个单位颁发了荣誉证书。

入选高质量重点高中试点项目的14所学校包括：

+中学级别（9所学校）包括：Dang Thai Mai中学（荣市）；曹轩辉中学（演洲）；何春香中学（Quynh Luu）；和晓第二中学（太和镇）；阮岱中学（Tan Ky）； Ton Quang Phiet 中学（Thanh Chuong）； Anh Son 中学（Anh Son）； Bach Lieu 中学（Yen Thanh）和 Ly Nhat Quang 中学（Do Luong）。

+高中（5所学校），包括：潘佩珠专业高中、省少数民族高中、阮维贞高中、都良一高中和归合高中。

为落实预投资政策，并为学校试点创造有利条件，省人民委员会和教育培训厅从2019-2020学年至2022-2023学年期间，重视从预算中拨付资金，并结合国家专项计划的资源，支持和改善学校设施。已从预算中预先拨付给学校的资金总额近2836.59亿越南盾。