义安省继续复制优质重点高中模式。

8月15日下午，省人民委员会召开会议，总结2019-2023年阶段义安省优质重点高中建设试点项目。

出席会议的有：省人民委员会副主席裴廷龙，省委书记、教育培训部部长泰文成，有关厅、部门、行业的领导，选定建设学校的代表。优质重点高中

越南教育培训厅厅长泰文成在会议开幕式上致辞时表示：“建设优质重点中学模式，旨在实现打造引领和推动地区教育发展的火车头的崇高目标。”为此，在头四年里，该省已在14所学校开展了该模式试点，其中包括9所初中、5所高中以及平原学校群、山区学校群和专业学校群。

教育培训厅厅长还表示，除了重点提高教育质量外，义安省还致力于全面提高教育质量，特别是提高山区教育质量。因此，借鉴优质重点学校的模式，将有助于推动全省教育事业的逐步发展。

此前，2019年5月23日，省人民委员会颁布了关于2019-2023年期间在义安省试点建设优质重点高中的第306/KH-UBND号计划。。四年来，14所学校中已有11所达到第306/KH-UBND号计划的所有标准。另有3所学校部分标准尚未达到（例如C1级英语教师比例、B1级英语水平高中生比例、多功能厅）。试点学校的教育质量在各领域始终位居全省前列。获得国际英语证书和国际信息技术证书的学生人数逐年增加。

教育培训部的报告还显示，优质重点学校模式的实施有助于加强教学方法创新，为教师创新教学方法和学生发展技能创造了条件。

该模式的初步成功，为一批教育机构成为实施新普通教育方案的先行者、核心力量和引领者创造了条件，对全省高中产生了连锁反应和积极影响，为顺利实现全省教育目标作出了重要贡献。同时，也为创新教育内容、方法和组织形式做出了贡献，为逐步落实事业单位办学自主权机制创造了前提。

总结会上，与会代表也指出了当前存在的一些困难，如强化英语项目实施进度较慢，部分学校的教学时间未能按计划得到保障；数学和自然科学学科的英语教学项目实施过程中遇到诸多困难；部分高中艺术类人才培养项目或社团未能顺利开展。

教学方法和组织形式的创新在各个学科和课程中的实施并不统一。尽管STEM教育方法已在数学、物理、化学、生物、信息技术和科技等领域得到应用，但尚未普及。一些设施无法满足教学要求……

裴廷龙同志在总结会议时表示，优质重点学校试点模式实施四年来，取得了预期成果。省教育部门高度重视，克服重重困难，出台了多项机制和政策，为该计划的有效实施做出了积极贡献。

优质重点学校模式试点实施，是省、地方出台本地区教育体制机制政策的基础，是学校调动资源、提高质量的基础。

近期，省人民委员会副主席裴廷龙要求教育培训厅完成总结报告并向省人民委员会汇报，以便省人民委员会对扩大重点学校建设提出意见。

同时，继续指导省人民委员会制定实施指导意见，其中注意解决地方和学校提出和建议的困难和障碍。行业要整合正在实施的模式，既提高效率，又注重领导和指导。

相关部门和分支机构需要根据各自的职能和任务，与教育培训部协调配合，有效实施拟议计划。地方政府也需要明确，教育投资不仅着眼于当前，也着眼于长远。因此，如果现在就进行良好的投资，就能产生良好的效果，并找到在地方复制试点模式的解决方案。

在实施过程中，同样需要明确学校是决定成功的决定性因素。因此，学校需要积极主动、积极作为，组织好才能成功，执行好才能有效，坚持上抓下实，突出重点。

值此之际，省人民委员会向2019-2023年阶段试点优质重点高中建设工作中成绩突出的7个单位颁发奖状。

入选试点的14所优质重点高中包括：

+中学级别（9所学校）包括：Dang Thai Mai中学（荣市）；曹轩辉中学（演洲）；何春香中学（Quynh Luu）；和晓第二中学（太和镇）；阮岱中学（Tan Ky）； Ton Quang Phiet 中学（Thanh Chuong）； Anh Son 中学（Anh Son）； Bach Lieu 中学（Yen Thanh）和 Ly Nhat Quang 中学（Do Luong）。

+高中阶段（5所学校）包括：潘佩珠专业高中、省少数民族高中、阮维桢高中、杜良1高中和归合高中。

落实预先投资政策，为试点学校创造便利条件，从2019-2020学年至2022-2023学年，省人民委员会、教育培训厅注重从预算中拨付资金，结合国家目标计划的资金来源，用于支持和改善学校设施。从预算中预先拨付给学校的资金总额近2836.59亿越南盾。