前副总统：“请叫我多安老师”

阮氏团教授兴致勃勃地聊天，并要求老师亲切地称呼她“团老师”，以便充分感受教师节的气氛。

这是记者在越南教师节35周年之际，见到越南社会主义共和国前副主席、越南教育促进会主席阮氏团教授的第一印象。

第一节课前一整晚

原国家副主席、越南教育促进会主席阮氏团。

虽然曾是声名显赫的政治人物，但多年来，段老师始终保持着人民教师的本色。段老师欣慰地说：“我最引以为豪的是，在我的教师生涯中，我始终秉持着一位真正的‘教师’精神，为了学生，为了未来，我每天都要像吃饭、洗澡、睡觉一样，刻苦学习，不断提升自己的知识水平。一天不读书，一天不学习，一天就得挨饿、不洗澡、不睡觉，这与教师的本分背道而驰。”

当被问及教学生涯中最难忘的记忆时，多安女士毫不犹豫地分享道：“我清楚地记得第一次准备登上讲台与学生们一起上课的情景。前一天晚上，我几乎彻夜未眠，心情非常紧张，脑子里无数次地想象着第二天早上的课程。我尝试练习了很多教学方法，力求我的讲课简洁却不失趣味，因为我不想让学生学到的知识与课本上的内容雷同。”

抱着这样的心态，我上的第一堂课就被自己的学生评价了。第三节课结束后，系主任宣布我教的这节课获得了积极的反馈，其中有一句我至今仍清晰记得的，是当时被派去学习的班长说的：“你第一天的课和第二天的课不一样，第三天的课还是不一样。” 这份鼓励，这份评价，与其说是对我努力的肯定，不如说是激励我在接下来的课程中更加自信。

教师如同传教士，但不同之处在于，除了传授知识，启迪也必不可少。我们敬爱的胡伯伯曾教导我们，要“让在校的每一天都快乐”。我们快乐，是因为我们可以充满热情地生活，激励一代又一代的学生；学生快乐，是因为他们在学校的每一刻都能真正地学习。不必太过浮夸，这正是学生对我们——那些真正掌舵知识之船的人——的期盼。

人民教师精神永远沸腾

通过她真挚的话语，我们感受到了段老师的精神正在回归，她的话语如此有力，如此令人着迷。

回忆起初入职场时的艰辛，段老师分享道：“老师们的日子，和我们这些旧时领津贴的老师一样难熬。师生情深似海，从木薯、红薯到生病时的牛奶盒，甚至攒下粮票送给学生，什么都一起吃；但师生们凭着一颗爱心、对职业的热爱、对职业的责任，共同打造了一代又一代名垂青史的黄金学生，今天的老师也没有理由不能延续这份精髓。”

如今已是退休之时，但“教师”的尊严、热情和精神依然在杜安女士身上流淌。从我站在讲台上的教师生涯，到我投身政坛，我始终感悟到：“无论什么职业，热爱职业始终是核心，尤其对人民教师而言，更是如此。” 如果你没有热情，不热爱职业，不关心自身、学生、学校的发展，那么你永远也不会拥有良好的服务精神，但并非所有人都意识到这一点。

任何人若想从事教师职业，就必须懂得如何修炼和维护自己，因为教师职业是一个非常崇高的职业。如果它是高尚的，那么就应该做符合其高尚品格的事情。虽然今天的生活仍然充满艰辛，但如果教师做了一些与教师职业的高尚品格不符的事情，违背了教师职业的职业道德，那么社会就会以非常负面的眼光看待教师。

身为教师，意味着为过去、现在和未来而活；为整个社会而活，为整个国家的命运而活，而不仅仅是为自己而活。为什么世界各国，包括越南，都设立教师宪章日，是因为人们尊崇教师职业，敬仰教师。所以，在11月20日那天，那些手捧学生献花的老师们，请思考一下自己，你们是否真的像社会为你们创造的这个职业一样高尚，并更加努力地磨练自己。

不学习的老师会比学生更无知。

看着社会的变迁，看着一代又一代的师生，段老师也有很多担忧：“在如今信息爆炸的时代，网络上写的东西很多，甚至关于我们将要教、拥有的和正在教的知识，都写得非常深奥。而且学生越来越聪明，他们愿意上网阅读，努力学习。但如果我们不学习，不看书，不丰富自己的知识，不丰富自己的经验，不丰富自己的学习方法、教学方法，那么学生就会比我们优秀。”

这种情况在如今的很多课堂上都存在，老师上课都会被问到我们教的内容。尤其大学的教学方式发生了很大的变化。过去主要是独白式的教学，而现在的教学方式是暗示式的、提出问题式的，老师扮演着引导者的角色，陪伴学生去寻找真理。

要提出问题，首先老师自己必须知道问题出在哪里。要知道问题出在哪里，老师自己必须阅读并思考他要提出的问题出在哪本书里，出自哪位作者之手。因此，基于前辈的经验，我建议所有老师，年轻时要努力学习，这样总有一天，他们的知识会逐渐增长，能够自信地将知识传授给学生，配得上“老师”这两个字。

段老师对年轻一代寄予厚望：“每位老师都必须了解自身背景和国家，了解越南在这个融合社会中需要走向何方，并努力提升自己。学习，自学，不要满足于现有的知识。很多人认为读到教授或博士就够了，没必要再读下去。这是错误的，终身学习才是正道，因为知识不分年龄或水平，在社会上只有无知的人才会认为自己已经学够了。”

据 Dan Tri 称