文学评论家范春阮：中秋节，别让月亮难过

文学评论家范春阮：过去中秋节，人们感到天地和谐，大家都会抬头仰望月亮。摄影：Thanh Chung

PV：先生，从古至今，在越南人的观念中，中秋节是什么？它对人类生活又有何意义？

评论家范春阮：中秋节农历本身就是一个节日，根据种植水稻的农业经济体的日历而定，这些经济体根据气候、天气和四季（春夏秋冬）来运作。农事总是有空闲时间，农历新年、满月中秋节真是闲散的日子。

中秋节顾名思义，正是中秋节。此时，天气晴朗，天空凉爽，圆月皎洁，农事已毕，收获已至。人们休息，享受劳动成果，赏月赏月。

越南人热爱节日，中秋节也因此变得格外特别，逐渐成为一个节日，一个充满欢庆的春节。没有人知道中秋节何时变成了孩子们的春节，但它如今已清晰地扎根在越南人的心中。中秋节，大人们会给孩子们送星灯、面具、灯笼、小雕像……，孩子们可以吃月饼，可以边赏月边唱歌跳舞，还可以观看舞狮、舞龙。

PV：你们中北部地区过去是如何庆祝中秋节的？现在的中秋节和过去有什么不同吗？

古老乡村的中秋节。插图

中北地区农村的农民父母非常淳朴质朴。每逢中秋节，他们会用自家菜园里的鲜花和水果，为孩子们准备一顿丰盛的筵席，柿子、柚子、番荔枝、香蕉等等。孩子们节日气氛浓厚，聚在一起享用筵席非常开心。孩子们开心，大人们也开心。他们还会把邻居家的孩子叫过来，一起享用筵席。爸爸妈妈们一边品茶，一边愉快地聊天，正如已故音乐家安川所写的：“相约喝绿茶。”

过去，中秋节期间，人们感到与天地和谐相处，每个人都仰望月亮。中秋夜乡村的景象让我感到无比宁静。如今，人们仍然记得中秋节，却忘记了月亮，尤其是在城市里。人们为孩子们庆祝中秋节，却没有人告诉他们要仰望月亮。

想起这事，我常读到一首民歌，歌中唱到月亮的忧伤，歌词是这样的：“我忘了把月亮带进屋里/月亮很忧伤，它不得不照耀别人的花园。” 每当中秋节来临，我都会为月亮感到忧伤。如今的中秋节，已经失去了与自然、与天地的和谐。月亮很忧伤，月亮被遗弃了。即使在乡村，也是如此。

PV：除了《弃月》的故事，还有很多令人心酸的故事，比如很多人“借”中秋节送礼，以谋取利益……您怎么看待这个问题？

城市里的中秋节很有趣，但没人告诉孩子们要看月亮。图片说明

中秋节在很多地方仍然保留着它古老的风貌，但也有很多地方已经发生了变化。我记得有一年我在顺化过中秋节，看到家家户户都组织舞狮舞龙。每家每户都高高地挂着红包，让狮龙玩耍、取用。舞狮舞龙固然有趣，但如果涉及金钱，就难以接受了。

在河内，仍然有一些家庭制作美味的中秋糕点和糖果。他们保留着传统工艺，产品也非常精致。可惜的是，如今并非所有人都知道这些家庭的存在。许多了解他们的人也没有告诉他们的孩子还有这样的职业和产品。

PV：在现代生活方式下，孩子们必须死记硬背，然后埋头于电视、电脑、手机……您是否担心我们的下一代与自然不和谐，不知道如何与自然相处？

评论家范春阮：这个问题不仅是越南关注的问题，也是全球关注的问题。许多科学家和社会活动家纷纷发声，指出：机器和技术的增长原本是为了服务和拓展人类的能力，但现在却反过来“杀死”人类。

中秋节晚上提灯笼是孩子们远离电视、手机和电脑屏幕的好活动。插图

整天盯着电视、电脑和手机对下一代来说非常危险。从生物学角度来看，辐射和磁场会进一步渗透到体内，影响健康。从精神角度来看，情感和灵魂完全依赖于这些。

一个简单的例子就是记忆丧失的影响。过去，我们被迫去记忆。现在，每当我们遇到什么事情，我们都会使用应用程序来搜索信息。孩子们不再努力记忆和独立思考，他们什么都去查。从那时起，孩子们逐渐失去了个人之间、人与人之间、人与社会之间建立联系的能力。这个问题非常令人担忧。

我曾经组织一群朋友出去玩，尝试过这个方法。规则是每个人都必须把手机留在家里。然而，大家都跳起来反对……我们要记住，手机在我们生活中出现才10到20年。以前，我们可以不带手机出门，彼此之间仍然可以交流，完全没问题。

关于是否应该允许学生使用手机，存在争议。从科学技术角度来看，这是可行的，因为它有益。但我们必须对其进行管理。如果现在每个学生都拥有一部智能手机，社会就会陷入混乱。

PV：您认为我们应该做些什么来帮助孩子们与自然和谐相处，摆脱现代生活的负面影响？

父母是孩子的榜样，亲近自然需要从教育意识开始。插图

我记得：我女儿当时正读高中快毕业那几年。我想给她买个手机，但我妻子阻止了我，说：“你还没到用手机的年龄。”……在这件事上，我觉得确实如此。考虑到手机的不良影响，我们完全可以把它们“包装”在“15岁以上”、“18岁以上”的标签下，哪个年龄段可以使用，哪个年龄段不可以使用。

还有很重要的一点：父母以身作则，孩子才有学习的榜样。如果父母吃完饭回家后，各自用手机，互不交流，怎么教育孩子呢？同样，在学校，老师正在上课，手机响了，老师就接电话，这也是不合适的。学校和老师必须严格执行进入教室必须关闭手机的规定。

然而，比如在学校，同样的手机，老师可以通过树立榜样，化消极为积极：“我也用手机，但上课时必须关掉手机，才能专心上课。” 老师还可以主动在社交网络上创建一个全班同学参与的群组。当有好课时，老师可以与学生分享；创造一个让所有学生都参与的共同话题。

大自然总能给孩子们带来美好的教训。插图

回到让普通民众和孩子们更亲近自然的问题，我们必须营造一种亲近自然的氛围。没有什么比从家庭角度进行教育更好了。父母需要带孩子回归自然和野外。带孩子去生态区固然好，但那些是人为的、安排好的、经过修饰的自然价值观；所以父母应该带孩子去完全自然的价值观。

PV：谢谢！