吸引优秀学生进入教育行业面临诸多“瓶颈”

难以吸引

第 140/2017/ND-CP 号法令景点政策2017年12月5日，国务院办公厅印发《关于打造优秀毕业生和青年科学家人才来源地的通知》，其中重点招聘对象为国内外高等院校优秀毕业生等3人。

享受此政策的优秀学生须在高中阶段获得省级优秀学生选拔赛三等奖及以上、全国优秀学生选拔赛鼓励奖及以上、国际优秀学生选拔赛奖状及以上成绩。

此外，优秀学生须在高中或大学期间，在国家级或国际级科技竞赛中获得三等奖或以上；在大学期间，在数学、物理、化学、力学、信息技术或其他专业的单项竞赛中获得三等奖或以上，并经教育培训部认可。

自该法令生效以来，义安省教育培训厅已组织了4次该领域毕业生招聘会。教学法赴全省高中任教。在2023年4月的最近一次招聘中，64名成功候选人中，有4人通过该政策被录用，其中包括2名全国优秀学生和2名省优秀高中生。这些学生均以优异的成绩毕业，其中一些人还成为大学毕业生代表。

金莲中学（南丹）的阮氏英寿老师是最近一轮招聘的幸运教师之一。这位年轻的女教师曾荣获省级生物竞赛二等奖，并以优异的成绩毕业于河内师范大学。根据第140号法令的招聘，阮氏英寿老师在头几年将获得200%的工资，此外还有各种津贴。

谈及这项优惠政策，Anh Tho 女士分享道：“能够通过‘引才’政策被录用，对我来说是莫大的荣幸。这不仅是对我大学四年努力的认可，也是对我高中三年拼搏和努力的肯定。我个人也认为，这激励着我继续努力。”

此前，自2019年至今，义安省教育培训厅已招聘250名教师。但其中只有19名是根据第140号法令的吸引政策招聘的。目前，这些教师在该省多所高中任教，例如潘佩珠天才高中、门路二高中、金莲高中（南丹）、义禄三高中、黄梅高中，并正在提升自身能力。

需要“放宽”标准

关于实行低优先录取政策的原因，教育培训部人事组织司副司长阮国庆先生表示：“教育部门为优秀学生创造一切条件，让他们有机会进入该行业工作。然而，教育部门每年的招生名额有限。同时，符合这两个标准的申请人数量也很少，因此并没有吸引到很多优秀学生。”

事实上，不仅在省级，在区级从幼儿园到中学的学校招聘师范生也非常困难。一方面是因为近年来，报考师范专业的省级和国家级优秀学生不多，导致招生名额不足。另一方面，由于必须同时满足两个标准，招生名额就更加少了。

安山县内务部部长阮德荣先生表示：“2017年至2018年期间，我县吸引了1名优秀毕业生到劳动荣军与社会部工作。之后几年，包括教育学专业在内的优秀毕业生申请就职的人数不多。” 我认为，应该为偏远贫困地区的县制定具体的政策。

过高且不合理的标准也降低了学生进入教育行业的吸引力。例如，在义安省，近年来，每年都有数百名12年级学生通过省级和国家级优秀学生考试，但申请进入教育行业的学生数量屈指可数。其余学生虽然学习教育专业，但并不符合这两个标准。

教育培训司司长泰文成表示：“根据现行规定，优秀毕业生仍需获得省级优秀学生三等奖或以上，这非常困难。因此，政府需要根据实际情况做出调整，为教育部门创造优质资源。”

关于吸引优秀学生的“瓶颈”，内政部长范氏清茶在2022年11月5日与国会议员的问答环节中也承认了这一限制，因为从2022年起，全国仅通过吸引方式招收了258人，而目标是1000人。其中，中央一级招收了130名优秀学生和青年科学家，其余都是本地学生。

因此，内政部部长表示，下一步将全面评估第140号法令，制定吸引和聘用人才的国家战略，使该政策能够落到实处，真正激励全国优秀学生，并为地方、部门和分支机构在实施过程中解决困难。