新学年开始前，荣市的许多学校都缺少教室。

孩子在老班学习时没有信心

荣市黎利小学一年级学生的家长刚刚提交了一份请愿书，投诉学校董事会安排 6 个班的一年级学生在一栋破旧的建筑中学习，担心这会影响学生的安全。

本学年，黎利小学刚刚竣工第三栋教学楼，经过三年多的建设，学校已将三栋新教学楼全部投入使用，共计45间教室（包括3个功能室：电脑室和蒸汽浴室）。尽管投入不小，但学校拥有2200多名学生和55个班级（全省规模最大），现有教室数量仍无法满足全校每天两节课的教学需求。为此，学校被迫继续利用两栋旧教学楼，并从黎利中学借用两间教室，以确保所有学生都能使用。

黎利小学的旧教室本学年仍在重复使用，而且由于教室短缺，预计未来很多年仍将如此。图片：My Ha

此前，学校的方案是，由于上学年二年级学生要在旧教室上课，三年级学生要跳级一年（没有主教室，要借用其他班级的教室），四五年级学生因为家长为学校设施建设出了很多钱而优先入学，所以今年一年级10名学生中仍有6名要在旧教室临时上课一年。然而，学校的这一方案遭到了家长的反对。

在收到家长反馈后，学校董事会和黎利坊管理部门也召开了会议，听取家长意见，分享他们的担忧。此外，还提出了相应的解决方案。家长们担心的破损教室也得到了及时修复，迎接学生们返校。

校长阮氏权老师也对此表示：“由于学校正在建设中，无法确保所有教室的统一，我们非常需要家长们的帮助，共同分担学校的困难。目前，虽然仍有不少老教室，但学校仍在努力为所有教室配备足够的空调、电风扇和电视。与新教室相比，各个教室之间的学习条件也差不多。学校也会在学习过程中确保学生的安全，以免影响学生的学习和生活。”

黎利小学正在修复受损设施，为学生返校做准备。图片：My Ha。

黎利坊一直是招生“热门”的坊，尤其是近年来，该地区的公寓数量迅速增加，普通教育学生人数也逐年增加。为了满足教学需求，近年来，市政府和黎利坊人民委员会已投入数百亿越南盾用于建设教学设施，但尚未满足需求。目前，黎利小学的校本部大楼虽然已经设计完成并准备动工，但由于预测未来几年学生人数不会减少，坊不得不调整设计，增加一层楼，增加五间教室。

黎利坊人民委员会主席黎文龙先生也补充道：“此前，黎利小学和中学是同一所学校，因此在规划和重建过程中，我们必须考虑如何使其合理化。难点在于，学校的建设必须既符合设计和施工的要求，又要协调一致，以满足学生在学年期间对足够教室的需求。” 因此，在实施过程中，难免会出现“老校舍、新校舍”的情况，这让很多家长感到担忧和焦虑。

黎利小学的所有教室均由家长和学校共同建造，以方便学生学习。图片：My Ha

教室不足带来的压力

尽管不得不在老旧的教室里学习，但与荣市许多其他学校相比，黎利小学的学生仍然很幸运，因为他们拥有足够的教室，学生们不必“补课”（每天在一个教室里学习，周六还要上补课）。阮厝小学（关保坊）虽然刚刚投资新建了11间教室，但今年仍然缺少7间教室和5间功能室。

这迫使学校考虑采取轮换制，四年级学生不得不实行逃课和轮换上课的安排。校长陈氏娥老师表示：“我们四年级有8个班，但只有一间教室，所以我们必须安排所有剩余年级的学生在周中休息一天（给四年级学生上课），然后在周六补课。唯一剩下的课是给四年级学生的，我们优先安排每个班学习一个月，这样学生就不用换教室了。”

本学年，洪东小学缺少7间教室。图片：My Ha

校长表示，尽管对设施进行了投入，但由于近年来该地区学生人数增长过快，投入仍然不足。目前，学校有1800多名学生，但预计到2024年，学生人数将增至2000多人，长远来看，如果不能及时安排足够的教室，学生仍然会被迫辍学或轮休。

同样，雄东小学也缺少7间教室。因此，学校不仅要继续安排学生在破旧不堪的教室上课，还要安排班级之间的补课和轮换。校长陈氏秋恒老师表示：“教室不足，学校很难为学生安排课程。我们计划为三年级和四年级的学生安排一个学期的轮换班。”

尽管兴建了许多新教室，荣市许多学校仍然面临教室短缺的问题。图片：My Ha

据教育培训部统计，目前全市有10多所学校教室不足，主要集中在小学阶段。因此，学校必须组织轮换学习或向其他单位借用教室（例如，长氏小学借用了长氏中学的教室，光忠小学借用了光忠幼儿园的教室）。

荣市学年成果评估报告也坦率地指出了存在的不足，即：一些学校设施建设投资进度未达到要求，未完全达到国家标准学校规定的标准和要求。一些学校仍然存在学生/班级数量超负荷、班级/学校数量超负荷、教室和功能用房不足的情况。

面对这些问题，荣市正在积极探讨解决方案。近期，市政府将听取学校的意见，并计划组织校长与荣市人民委员会领导进行对话，共同探讨解决困难的方案。

教室不足导致学校难以安排学年。图片：Duc Anh

该市还重点制定和实施与2021年至2025年期间建设国家级标准学校相关的学校设施网络建设项目，以确保学校设施的适宜性，满足学习和发展的需求。预计到2022年，该市计划在19所学校新建179间文化教室、学科教室、辅助教室和辅助教室，总投资额超过2060亿越南盾。