省委常务副书记：从认识到行动有力抓好技术工人培养

8月16日上午，由省委常务副书记、省人民议会主席阮春山率领的省委第五检查组与义安省劳动荣军与社会厅（DOLISA）共同检查2012-2015年、2016-2018年阶段技术劳工培训项目实施结果以及2019-2020年阶段技术劳工培训目标和措施。图片：守江

“不稳定”的中学和教师问题

劳动荣军社会部部长段红武在汇报项目实施成果时表示，2012-2015年阶段，职业培训机构共招收和培训51,131名学员（达项目目标的71.5%），新建8个大学水平的培训项目和9个中级培训项目。

2016-2018年期间，共招募和培训了40,439人（达到项目目标的99.12%），新增教师25人，教师总数达到1,627人，并实施了24个来自本地区及国际国家的职业培训项目。技术劳动力培训机构网络目前已建成27个/32个，达到项目目标的84%。

该部门负责人还表示，辅导、就业指导和学生入学指导等工作正在逐步取得成效。高中毕业生不申请大学的比例正在上升，今年约为42%。

但据劳动部门领导评估，一部分群众和家长的意识是希望孩子考大学，不愿意考专科学校、职业学校，影响了技术工人的培养。

中专和大专毕业生就业率达90%以上，有些专业就业率更是高达100%，每月稳定收入达1200-1500万越南盾，如焊接、机械、电力-电子、汽车技术、食品加工等。

受过培训的工人能够找到稳定且收入颇高的工作。图片：守江

段鸿武同志指出，职业培训特别是技术劳务培训领域目前面临的两个问题是中学“不稳定”的状况和教师的问题。

据此，为落实中央第十二届六中全会决议，该部门已研究并计划将一批中学合并为继续教育中心，但实际操作中出现了一些问题，目前正在等待省里的政策。

劳动荣军社会部部长建议：“我们建议上级在安排中学的过程中要谨慎，采取适当措施，等待国家教育网络规划的实施，以限制消极情绪的发生。”

与此同时，越南决心在职业培训特别是技术劳务培训中以质量和培训效率为突破口，但目前教师队伍状况“低迷”，许多优秀教师要求外出打工，因为教学工资只有500-600万越南盾/月，外出打工则为1500-1600万越南盾/月，甚至有教师自己创办私营企业的案例。

劳动荣军与社会部部长段红武对中学的设置以及高校和中学的师资质量表示担忧。图片：守江

“留住优秀教师非常困难，尤其是现在我们机械性地裁减教职员工，‘二进一’，老教师纷纷退休，却无法再招到新教师。假设学校的设施、机械设备保持不变，就需要一支优秀的教师队伍来提高教育质量。”段鸿武同志分析道，并建议解决“教师问题”，需要制定更多机制和政策来对待这支教师队伍，吸引高技能人才到公立高校和中学任教。

劳动荣军与社会部向工作组通报了更多信息，并表示正在开发职业培训和劳务输出软件，以便更好地预测形势，从而实施更完善的计划。该部建议，应加强党委和政府在普通职业培训，特别是技术工人培训中的作用。

“上层担心，下层却一无所知。我还没看到哪个地区愿意向部门提出通过职业培训创造就业机会的问题。”五为当地儿童提供就业机会

劳动荣军社会部部长段红武

改变你的观念，采取更有力的行动

听取意见后，省委常务副书记、省人民议会主席阮春山同志总结并评估，该项目的实施已引起社会各界强烈的认识转变，同时转化为行动，发挥各级各部门的支持作用，做好职业培训和技术劳务培训工作。

该项目的实施促进了职业培训设施、网络、设施和设备的升级，事实上，义安省已获得全国普遍的高度评价。

与此同时，项目实施后国家对职业培训和技术劳务培训的管理能力得到增强，培训后技术劳务的使用效率得到提高。

“技术劳动力为我省社会经济发展做出了巨大贡献，提供了输出人力资源，创造了回流资源，为当地发展做出了贡献。”
省委常务副书记阮春山

省委常务副书记、省人民议会主席、省委第五检查组组长阮春山同志在会议上作总结讲话。图片：Thanh Duy

工作组组长表示，下一步，要制定职业培训、技术劳务培训等解决方案，将义安省打造成地区乃至全国的人力资源培训中心。

阮春山同志建议：“我们要转变认识，加大对职业培训和技术劳动的责任力度，注意从初中阶段分流，确保分流更早、更清晰；建立学生学习职业技能和文化技能的有效机制；做好劳动力市场的预测和分析，提供信息，及时与有关方面取得联系……”。

此外，省委常务副书记肯定国际社会融入是不可逆转的趋势，并强调，为了发展职业培训和技术劳务培训，必须发挥我省的优势，从而加强国际合作和培训联系。

同样，要解决培训后的就业问题，也需要加强与国外、企业的联系，激发地方活力。

第五督导组组长还对系里提出的多项建议进行了回复，要求各科研单位要本着自主学习的精神，做好规划，建设一支高素质的教师队伍。

关于落实中央委员会第六号决议（第二任期）的培训设施安排，该省正在讨论中，并将很快出台具体指示。