副总理武德儋：教育部门必须取消形式标准。

（Baonghean.vn）-8月21日上午，越南政府副总理武德儋在河内举行的2016-2017学年总结会议上指示教育部门要创新，打破形式标准；组织竞赛运动要切实可行。

2016-2017学年，全系统教育领域实施了9个主要任务组和5个基本解决方案组，以创新和逐步提高教育培训质量。通过实施，这些任务和解决方案对全系统的认识和行动产生了深远的影响，带来了积极的变化。

教育培训部向义安省教育培训厅颁发奖状。图片：My Ha

但2016-2017学年9项任务、5项措施的实施也暴露出一些不足，如：网络规划落实缓慢，仍然存在不少不足；工业园区、出口加工区缺校少班现象仍然普遍；教师局部过剩和短缺状况尚未得到解决；部分教师专业能力仍然薄弱，教学方法创新缓慢；部分学校管理人员的管理能力尚无保障；高素质人才队伍素质还未适应国家发展的要求；毕业生未就业率仍然较高等。

越南政府副总理武德儋在会议上发言时要求教育部门关注各级教育，特别是学前教育，培养学生人文素养。必须创新思维，打破形式主义……组织竞赛运动必须务实，不能盲目跟风，否则会失去实效。

荣市光忠中学学生上课时间。图片来源：My Ha

实施过程中必须将自主权逐步落实到每个学科和每位教师。教育培训部需要取消僵硬的规定，因为这些规定带来的负面影响大于正面影响，教育培训部必须发挥先锋作用。

副总理还就新教材方案的实施发表了意见。为了做好这项工作，各部门必须根据地方实际情况提出意见，制定合适的方案。实施过程中必须把质量放在首位。在不久的将来，必须将创新精神传递给每位教师，如果教师不创新，学生将面临诸多不利因素。

对于本地教师过剩和短缺的问题，教育及培训部需要尽快与内政部商讨解决方案，并制定培训和转型教师的计划。

义安省代表出席线上会议。图片：My Ha

教育培训部在考试实施方面也需要在“技巧”上有很多创新，尤其是在考试题目方面。本着学生的精神，教育培训部需要与学校共同探讨是否组织合并考试，避免学生过度疲劳。

值此之际，义安省教育培训厅等18个教育培训厅因出色完成标准而获得教育培训部颁发的奖状。

我的哈