鼓励学习和发掘才能的运动有助于唤起义安人民勤奋好学的传统。

在越南教育促进日（10月2日）之际，《义安报》采访了省教育促进协会主席阮清贤先生。

PV：先生，2023年，义安省教育促进协会已走过了25年的建设和发展历程。在过去的这段时间里，您能否介绍一下该协会取得了哪些突出成果？

阮清贤先生：义安省教育促进协会是根据1998年6月26日义安省人民委员会第1173/QD-UB号决定成立的。截至目前，义安省教育促进协会已举办了5届代表大会，到2023年，义安省教育促进协会将迎来成立和发展25周年。

回顾义安省教育促进会成立25年来的发展历程，该会取得了积极进展，运作日益高效。目前，该会已覆盖全省100%的乡、坊、镇、村、村落、居民团体、机构、单位、学校，拥有数千个分支机构、学习促进委员会和数十万名会员；家庭、宗族、社区、学习单位建设运动取得了显著成效；数千个宗族、村落、村落、街区、社区荣获“学习宗族”、“学习社区”称号，数十万个家庭荣获“学习家庭”称号，众多机构、单位、学校荣获“学习单位”称号。

尤其值得一提的是，2020年荣市被联合国教科文组织认定为“全球学习型城市网络”成员。为了发挥自身作用，荣市各级协会积极调动资源，支持和改善学校及教室设施，为困难学生提供奖学金，并努力帮助他们取得优异成绩。这些举措共投入数千亿越南盾，并采取了许多其他措施，激发和弘扬了勤奋好学的传统，在各个社区构建了广泛的学习型社会。

得益于奖学金基金的支持，许多家庭得以确保子女和孙辈的教育……这些有意义、实用且人性化的活动，近年来为提高该省的教育和培训质量做出了重要贡献。

PV：在建设和发展过程中，从省级到基层，教育促进协会开展了许多教育推广活动，特别是自2003年以来每年举办的“教育推广月”和“教育推广春节”两项示范活动。您能否详细介绍一下这两项意义深远的活动？

阮清贤先生：自2003年以来，依托构建和发展鼓励学习的竞赛运动的经验，以及在竞赛运动中营造亮点和高潮的必要性，义安省鼓励学习协会发布决议，继续推进鼓励学习的竞赛运动，并在义安省首次推出“鼓励学习月”和“鼓励学习春节”竞赛活动。义安省“鼓励学习月”竞赛活动每年8月中旬至9月底举行，“义安省‘鼓励学习春节’竞赛活动每年12月中旬至次年1月举行。

“学习推广月”和“春节学习推广”这两个活动的主要目的是在全省范围内开展广泛的学习推广活动，以期在庆祝国家重要历史事件、越南学习推广协会、每年新学年开始之际以及传统民族新年之际，取得诸多成就。

经过二十五年的建设和发展，协会在全省各层面广泛开展了各项活动，为鼓励学习、鼓励人才、建设学习型社会的整体成果做出了显著贡献。目前，协会组织和会员在数量和质量上持续巩固和发展，学业家庭、学业家族和学业推广社区的标杆称号不断增加。

特别是建设和动员工作奖学金基金由于各项工作重点突出且卓有成效，次年的平均资金额高于上一年。例如，2003年我们筹集了95亿越南盾，到2022年将达到682亿越南盾。2004年至2022年期间，全省共筹集超过7425亿越南盾，并组织发放了超过288万份奖学金，奖励了克服困难的贫困学生；表彰了学习成绩优异且在各领域有才华的学生；同时，还投入超过5644亿越南盾用于鼓励、支持和帮助教师克服困难。

另一点值得注意的是，从 2 个乐章中产生了 2 个模拟主题“学习推广月”在“春节鼓励学习”的背景下，协会各级都开展了具体而生动的活动，例如“香蕉园鼓励学习”、“击鼓鼓励学习”、“高地暖春节”……

PV：除了过去取得的成果之外，为了迎接新时期促进学习、培养人才、建设学习型社会的挑战，协会提出了哪些新的发展方向、解决方案和重点任务？

阮清贤先生：未来一段时间，为成功落实秘书处关于继续执行政治局（第十届）第11/CT-TW号指令的第49/KL-TW号决议；总理关于落实第49/KL-TW号决议计划的第489/QD-TTg号决定；总理于2021年7月30日作出的关于批准2021-2030年学习型社会建设项目第1373/QD-TTg号决定；省内社团工作和鼓励学习、鼓励人才、建设学习型社会的运动将重点关注以下内容：

也就是说，各级社团在具体落实党、国家、中央方针的基础上，继续提高对党和政府开展鼓励学习、鼓励人才、建设学习型社会活动的咨询效果。此外，继续按照义安省人民委员会2011年6月9日关于规范特殊社团的第68/2010/QD-TTg号决定和第2039/QD-UBND号决定，同步推进社团组织和成员建设工作。要全面发展社团和成员建设工作，争取每个党员都是学习鼓励协会的成员，每个家庭至少有一个学习鼓励协会的成员，每个机关单位、部队、学校等都成为学习鼓励组织。

同时，继续推进“春节鼓励学习”、“月鼓励学习”等年度学习竞赛活动，在创新组织方式的基础上，发挥党委和领导部门的领导和指导作用，有效协调祖国阵线和各部门、支部、组织，使之成为广泛开展的政治活动，具有向各阶层人民传播的力量。

在行动过程中，我们也认识到，动员、建设和发展奖学金基金的工作对于满足新时期促进教育、提拔人才、建设学习型社会的要求至关重要，需要整个政治体系的参与。

因此，各级协会需要根据当地社会经济状况，灵活调整筹款方式，组织活动，表彰捐助者、企业、机构和单位，并开发新的筹款方式，例如：接受奖学金赞助以资助学生学习期间……

同时，基金的使用必须公开透明，并以基金章程和运作细则为依据，经过咨询和批准。需要对受助对象进行调研，掌握实际情况，并以多种形式提供支持，例如：社区支持（建设书架、建设教学设施、购置设备等）、个人支持（教师、学生、参与学习的成人等）……

通过学习和透彻理解政治局、书记处、总理的政策、计划和方向，组织对“学习家庭”、“学习部落”、“学习社区”、“学习单元”、“学习公民”等学习模式的发展情况进行调查、检查和评​​估。

年度学习模式检查、评估和认可工作，确保了从基层到区、镇、市、省级，特别是基层学习模式的一致性和全面性。每年及定期对优秀学习模式进行总结、表彰和推广，促进成人学习质量和成效的不断提高。

PV：感谢您参与讨论！