鼓励学习、鼓励人才的运动有助于激发义安人民好学的传统。

值此越南教育促进日（10月2日）之际，乂安报业集团对省教育促进协会主席阮清贤先生进行了采访。

光伏：先生，2023年，义安省教育促进会已经走过了25年的建设发展历程。请您介绍一下，在过去的运行过程中，省教育促进会取得了哪些突出的成绩？

阮清贤先生：乂安省教育促进会是按照省人民委员会1998年6月26日第1173/QD-UB号决议成立的。迄今为止，乂安省教育促进会已举行了五届代表大会，到2023年，乂安省教育促进会将走过25年的创建和发展历程。

回顾25年来，乂安省教育促进会取得了积极进展，运作日益高效。迄今为止，协会已覆盖全省100%的乡、坊、镇、村、小组、机关、单位、学校，拥有数千个支部、学习促进委员会和数十万名会员；创建家庭、宗族、社区和学习单位的运动取得了许多积极成果；数千个宗族、村、小组、街坊、街道荣获“学习型宗族”、“学习型社区”称号，数十万个家庭荣获“学习型家庭”称号，许多机关、单位和学校荣获“学习型单位”称号。

特别是，荣市于2020年被联合国教科文组织列为“全球学习型城市网络”成员。为发挥自身作用，各级学习型城市协会积极调动资源，支持和改善学校和教室设施，为贫困学生提供奖学金，鼓励他们学业有成，总额达数千亿越南盾，并推出了许多其他举措，激发和弘扬了好学传统，在各社区建设普及学习型社会。

很多家庭在奖学基金的支持下，子孙后代的教育得到了保障……这些意义深远、务实而富有人情味的活动，为近年来我省教育培训质量的提高做出了重要贡献。

光伏：教育促进会组织在建设和发展过程中，从省级到基层开展了多项教育促进活动，特别是从2003年起每年开展“教育促进月”和“教育促进春节”两个竞赛活动。您能否详细介绍一下这两个意义深远的活动？

阮清贤先生：自2003年以来，省促学协会总结创建和开展促学竞赛活动的经验，结合促学竞赛活动打造亮点、高潮的需要，下发决议，继续推动促学竞赛活动，在义安省首次举办“促学月”和“促学节”。其中，“义安促学月”竞赛活动每年8月中旬至9月底举行。“义安促学节”竞赛活动每年12月中旬至1月举行。

“学习促进月”和“学习促进春节”两个活动的主要目的是在全省范围内开展广泛的学习促进运动，争取在庆祝国家、越南学习促进协会的重大历史事件、每年准备迎接新学年之际以及在传统国家新年之际取得多项成果。

经过25年的建设发展，学习活动已在全省各级学会广泛开展，为推动学习型社会建设、鼓励学习、激励人才、创建学习型社会发挥了重要作用。目前，学会组织和会员队伍不断巩固发展，数量和质量不断提高。学习家庭、学习宗族、学习促进社团等先进集体的称号不断增多。

特别是建设和动员工作奖学基金重点突出、发展到位，下一年度的平均拨款额就高于上一年。因此，如果2003年筹集95亿越南盾，那么到2022年将达到682亿越南盾。2004-2022年期间，全省筹集资金超过7,425亿越南盾，组织向克服困难的贫困学生颁发了288万余份奖学金，奖励学习成绩优异、在各领域有才能的学生；鼓励、支持和帮助教师克服困难，共筹集资金超过5,644亿越南盾。

另一个值得注意的是，从2个乐章，2个模拟主题“学习推广月”、“春节劝学”活动，各级协会都有了“香蕉园劝学”“击鼓劝学”“高原温暖春节”等具体生动的活动……

光伏：除了过去取得的成绩外，针对新时期推进学习型社会建设、促进人才工作、建设学习型社会等工作，协会提出了哪些下一步工作的方向、措施和重点任务？

阮清贤先生：今后一个时期，为成功落实秘书处关于继续执行越共中央政治局（第十届）第11/CT-TW号指示的第49/KL-TW号结论、政府总理关于落实第49/KL-TW号结论计划的第489/QD-TTg号决定、政府总理2021年7月30日第1373/QD-TTg号决定关于批准2021-2030年阶段学习型社会建设项目；协会工作和鼓励学习、鼓励人才、建设学习型社会的运动将重点关注以下内容：

即，各级协会在根据本地区具体落实党、国家和中央学习协会的路线方针政策的基础上，继续提高向党和政府提出关于学习型、人才培养、建设学习型社会活动建议的有效性。此外，继续在按照乂安省人民委员会2011年6月9日第68/2010/QD-TTg号决定和第2039/QD-UBND号决定关于特色协会条例建设协会组织体系的基础上，同步注重协会组织和会员建设的建设和发展。要全面开展协会和会员发展工作，力争每个党员都是学习型协会会员，每个家庭至少有一名学习型协会会员，每个机关、单位、武装力量、学校……都成为学习型组织。

同时，在创新组织方式、发挥党委和当局的领导和指导作用、祖国阵线与各部门、各分支机构和组织的有效配合作用的基础上，继续开展“春节鼓励学习”、“鼓励学习月”等年度鼓励学习竞赛运动，使该运动成为一项广泛的政治活动，具有向各阶层人民传播的力量。

在运作过程中，我们还确定，奖学基金的动员、建设和发展工作，对于适应新时期兴教兴才、建设学习型社会的要求，具有十分重要的意义，需要全系统参与。

因此，各级协会应在开展适合当地社会经济状况的活动的基础上，丰富募捐形式，表彰为募捐活动做出贡献的赞助商、企业、机构和单位，发展募捐形式，如：在校期间获得奖学金资助……

同时，基金的使用必须以协商批准基金章程和运营细则为基础，公开透明。需要对资助对象进行调查，掌握资助情况，并通过多种形式提供支持，例如：社区支持（建设书架、建设服务学习的设施、设备等）、个体支持（教师、学生、参与学习的成人）……

通过学习和深入领会政治局、书记处的政策、政府总理的计划、规划和指示，组织好对“学习型家庭”、“学习型家族”、“学习型社区”、“学习型单位”、“学习型公民”等学习模式发展的调研、检查和评​​估。

每年进行学习典型检查、评估和表彰，确保从基层到区、镇、市、全省，特别是基层学习典型工作的一致性和全面性。每年和定期总结、表彰和复制典型学习模式，促进成人学习质量和效益不断提高。

光伏：感谢您加入讨论！