乂安省偏远地区的家长和老师“捐赠大米”，为偏远学校的学生安排住宿
（Baonghean.vn）——目前，越南义安省共有660多所幼儿园，主要集中在偏远贫困地区。然而，多年来，这些学校一直实行寄宿制，以确保学生按时、按时到校上课。
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| 在幼儿园，为了维持每天两节课的教学秩序，午餐被认为是理所当然的事情。但对于山区，尤其是像Tuong Duong县Tam Quang乡Tung Huong村这样偏远地区的学生来说，这确实很困难。为了每天上学，并且过中午就必须从家里带午餐。照片：Duc Anh |
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| 这所偏远学校的学生午餐非常简朴，每个学生的菜品都不一样。尽管困难重重，偏远地区的老师们仍然努力为学生们准备一顿丰盛、整洁的午餐。照片：Duc Anh |
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| 除了在家吃正餐外，同香学校的老师还会帮忙煮汤给学生。费用由家长承担，每天3000越南盾。图片：Duc Anh |
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| 三光幼儿园（Tuong Duong）有400多名学生，除了主校区外，还有远离中心的卫星学校。因此，安排学生寄宿极其困难。目前，学校在相同的寄宿模式下，必须同时实施三种寄宿模式，分别是：寄宿学校重点关注寄养父母寄宿学校和寄养教师寄宿学校。第一种形式只能设立主校。另外两种形式则由父母为孩子提供餐食，或由父母出钱出力，为孩子提供教师支持，共同创办寄宿学校。图片：Duc Anh |
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| 由于诸多困难，近年来，义安省教育厅出台了合并散校的政策。然而，对于幼儿园来说，由于孩子年龄小且学校之间距离较远，合并工作非常困难。目前，全省有 669 所散校，以及 600 多所散校，家长和老师必须共同安排孩子寄宿。在周汉幼儿园（归州），由于占地面积很大（散校位于桂丰县和清化省交界处），组织集中寄宿非常困难。因此，对于像塔古学校（近 100 名学生）这样的散校，家长必须每月支付 5 万越南盾来雇用村民为孩子安排寄宿。照片：德英 |
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| 为了降低办寄宿学校的成本，学校利用剩余的土地种植蔬菜。图片：Duc Anh |
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| 每周，家长们都会轮流来学校照料菜园。Ta Co 学校的地理位置仍然很便利，其他三所学校分别是 Na Xon、Ta Soi 和 Thuan Lap，学生们仍然需要每天从家里带午餐到学校。照片：Duc Anh |
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| 下山村（桂风县芒诺乡）的学生近90%都是克木族人。像许多其他条件艰苦的偏远学校一样，这里的学生每天都要拿着午餐盒去上学。图片：德英 |
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| 在简朴的厨房里，郑氏恒老师和罗氏梅老师每天轮流为孩子们煮汤。在其他一些学校，家长们会带饭来，老师们则负责煮饭。尽管老师们需要同时完成三项任务：给四五岁的混合班学生上课、为寄宿学生做饭、照顾孩子们，但老师们仍然非常开心，因为有了寄宿餐，克木族学生来学校的次数就更多了。照片：Duc Anh |
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| 午餐在走廊里整齐地摆放着。乍一看，感觉就像学校主楼里集中摆放的午餐一样。照片：Duc Anh |
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| 为了确保餐食质量，学校每月都会组织培训课程，指导孩子们烹饪营养餐。因此，即使克木族学生需要从家里带米，他们的餐食仍然保证了高品质，有米饭、蔬菜、肉末和鱼末，而且做得非常美味。图：Duc Anh |
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| 桂风县教育培训厅的专家每月都会直接检查寄宿儿童的膳食。图片：Duc Anh |
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| 午饭后，学生们会在学校午睡，以确保他们的活动与幼儿园的时间表一致。图片：Duc Anh |
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| 维持全省546所幼儿园的寄宿制，也有助于提高学前教育质量，减少儿童营养不良，更重要的是，有助于动员儿童入学，并实现全省5岁儿童学前教育的普及。图片：Duc Anh |
