春节过后，义安省的老师们去村里“召集”学生上学

不要让学生在春节后辍学

学期结束后学生返校动员纪要春节假期2月3日（春节前初六），学生返校第一天，下午4点15分，仁梅少数民族中学（Tuong Duong）教师范氏秋香与仁梅乡沙马村代表签署了2025年春节贺词。

这份记录单上，清晰地列明了8B班和9B班6名学生的名单，他们都是克木族学生，在春节后的第一天没有到校。在记录单上签字之前，动员小组直接走进每户人家，与每位家长和学生见面，了解情况，了解他们不上学的原因以及遇到的困难和障碍。经过两个多小时的宣传动员，所有家庭都签署了承诺书，鼓励孩子按规定上学。

除了沙马特村，与此同时，仁梅少数民族中学的董事会和教师们还与当地政府一起，前往许多尚未入学的苗族学生所在的会错村、帕穆村和坦坦村，鼓励他们入学。不久之后，家长们都表示赞同学校的做法，并承诺尽快送孩子们返校，以免影响学业。

校长阮玉陈老师说：我们学校有268名学生，其中197名是寄宿生。开学第一天，我们统计到有近20名学生缺课，主要是蒙族和高穆族的学生。因此，学校早上就派老师去各个村子了解情况，鼓励学生返校。幸运的是，缺课的学生没有一个外出打工或结婚的，主要是村里有人办婚礼，所以多留了一天。到2月4日早上，大部分学生都已返校，剩下的2-3名学生因为感冒没去上学。

位于祈山县的友剑民族寄宿中学本学年有450多名学生，其中包括264名寄宿生。学校的学生大多是来自友剑乡和友立乡的泰族和高木族的子女。

友剑少数民族中学校长阮文登先生表示，学校计划于春节前6天恢复教学。但从春节前4天起，校长和老师们就已到校，为学生办理返校手续，并准备迎接学生的到来。

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经过两天的恢复教学，学生人数已基本稳定，学生一到校就按正常安排食、住、宿。

目前，获准缺课的学生只有15名左右，学校已安排班主任联系这些学生，了解原因，并提醒他们尽快返校。

阮文当先生 - 友剑少数民族高中校长

教学的早期稳定

友剑少数民族中学校长阮文登先生还表示，春节过后各年级教学工作早日稳定下来，九年级学生复习工作也迅速展开：友剑少数民族中学是奇山县九年级学生参加十年级入学考试比例较高的学校之一，约为70-78%。阮文登校长补充道，今年是按照2018年普通教育计划实施十年级入学考试的第一年，春节过后，学校认真开展教学复习工作，一方面满足学生需求，另一方面按照教育培训厅的指示确保教学质量。

在通图民族寄宿中学（Que Phong），春节前五下午，也就是正式上班的前一天，来自低地家庭的老师们也早早来到学校打扫教室，准备迎接学生们返校。

学生到校后，学校立即举行了升旗仪式和开学迎新会。第一学期结束后，学校的教学组织和学生寄宿工作恢复正常。校长黄玉清表示：“由于学校实行寄宿制，学校提前一天做好各项准备工作，确保各项活动不受影响。” 进入第二学期，虽然学年任务繁重，但学校决心完成既定计划。

此前，根据2月14日起的计划，学校的课外教学将发生较大变化。然而，在通都少数民族中学以及该省许多其他寄宿、半寄宿学校，教学安排并没有太大变化。

黄玉清老师对此进行了更详细的介绍，她补充道：“我们仍然保持每天两节课的教学，为学生提供补充和辅导。此外，在春节前，学校还开始为学生教授信息技术、英语和生活技能等附加课程。多年来，学校一直不向学生收取额外学费。相反，学校会安排课时不足的老师在下午授课。”

为稳定春节后教学秩序，控制学生辍学率，春节期间，教育培训部及地方教育培训部门也印发文件，要求学校加强措施，动员学生返校，保持学生出勤率。此外，要对存在辍学风险的学生进行评估，并进行分类，针对每个学生采取相应的措施。特别是对于贫困、弱势学生，要及时调动资源，在春节期间给予帮助和支持，避免学生因境遇困难而辍学。

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春节假期过后，教育部门要求各单位尽快稳定教学、学习和工作秩序，同时做好2025年考试的准备工作和其他准备工作。2025年是2018年普通教育计划下实施的首场考试。

阮仲焕先生 - 教育培训部办公室主任