热爱为亲爱的学生们创造

注定从事这个职业

谈及“培养人才”的职业，伦氏文女士坦言：在清化省安定县的家里，没有人是老师。起初，她强迫自己学习教育学只是为了取悦父母。然而，在荣大学学习的四年里，她得到了专业优秀教师们悉心周到的指导，这让她下定决心，将来要努力成为一名模范教师。

伦氏文老师是一位模范教师，深受同事和学生的尊敬。图片：Chu Dien

毕业后，她于2003年被分配到琼胜小学任教，2008年又调到琼心小学任教至今。教师这个职业有很多独特的艰辛，但每天看着孩子们天真烂漫的脸庞和自然灿烂的笑容，她心中充满了爱。

她坚信教学必须全心全意地爱学生，并以此为动力，不断探索、创造和创新合适的教学方法，以达到最佳教学效果。她经常贴近学生，了解每个学生群体的心理和学习能力，从而确定目标，提出知识传授和优质课堂教学的方法。同时，她注重教学工具和设备的选择，并结合信息技术的应用，设计游戏、学习单、图片、视频等形式，形式多样、生动活泼，激发学生构建课堂的兴趣和热情。

范女士认为，帮助同事参加省级和区级优秀教师竞赛是她对教师职业的责任。摄影：Chu Dien

怀着帮助一代又一代学生不断进步的愿望，范老师每天都努力帮助他们体会学习和练习的价值和乐趣。为此，除了规划和设计课程外，她还重视评估、表扬或指导学生完成学习活动要求的技能；因为这被认为是教学质量的决定性因素。就这样，她全身心地投入到与学生一起学习的每一个字母和每一个计算中。

尤其是范老师，她总是尽心尽力地指导和教导学生，甚至包括每个句号和逗号。课外，她经常与学生聊天，增进彼此的亲密感，拉近彼此的距离。她不仅传授知识，更像母亲一样，培养他们的品格和生活技能。

拥有多项杰出举措

范老师运用多样化的教学方法，激发了学生们的学习热情。图片：Chu Dien

为了促进教育质量的提高，伦氏文老师努力研究和开发了针对三、四年级教学和教育的10项创新经验，其中典型的有：指导五年级学生在教授科学课时运用图表法；将思维导图教学法应用于小学地理教学；根据现行课程和教材中培养能力和素质的导向，提出了一些提高小学数学教学效果的措施……

其中最令人印象深刻的是“在五年级世界地理教学中运用一些主动教学技巧促进学生创造力的体会”这一倡议，该倡议达到了四级。因为当这项倡议应用于教学实践时，学生们体验到了知识的丰富，能力得到了发展，素质得到了提升……他们逐渐爱上了这门学科，并对自己所掌握的知识量更加自信。

范老师多年来一直努力工作，深得琼心小学董事会的信任，担任四五年级专业组组长。她负责制定各年级的教学计划，每月至少组织两次小组会议，根据课堂研究评估专业工作，并根据2018年普通教育部署课题，讨论教学方法方面的创新举措和经验。

此外，她还提出了许多好点子，与小组里的老师们一起讨论并共同实践，使每节课都更加精彩有趣。从而提升了学生的自我意识和积极性，使他们能够对课堂提出建设性的意见。与此同时，范老师也积极参与观课、点评、评估，并支持同事们改进课程。她尤其把指导学校教师角逐省级和区级优秀教师、开展课题研究视为自己的职业责任。因此，她总是乐于分享自己的经验和知识，并支持同事们积累更多知识。

Luyen Thi Van 女士也亲自培养了许多成绩优异的学生。图片：Hong Dien

凭借丰富多彩的教学方法，伦氏文老师在全省优秀教师、优秀班主任竞赛中不断取得优异成绩，荣获省人民委员会主席颁发的奖状；连续荣获基层竞赛战士称号，在全省小学优秀班主任竞赛中取得优异成绩，是2015-2020年期间乂安省教育界的典型代表；荣获多个奖状和各级奖状。目前，伦氏文老师正在被琼琉县教育培训厅提名为1982-2022年期间优秀教师。

琼吕县琼心小学校长胡氏翠娥女士表示：“多年来，伦氏文老师亲自培养的众多学生在县级奥林匹克比赛中荣获大奖。出于对教育事业的热爱，伦氏文老师始终致力于帮助每一代她钟爱的学生打下坚实的知识基础，帮助他们自信地迈出学业的下一步。她为琼心小学做出了贡献，为当地教育事业增添了丰硕的成就。”