义安省教育培训厅指导灵活实施新学校模式

（Baonghean.vn）——这是乂安省教育培训厅刚刚向乂安省各小学发给关于2016-2017学年在小学实施新学校模式的文件内容。

因此，教育培训部于 2016 年 8 月 30 日发布了第 1656/SGDĐT-GDTH 号文件，指示 2013 年至 2016 年期间实施了新学校模式项目 (VNEN) 的 73 所学校：

评估教学组织和学习材料的成效，并及时采取纠正措施，以促进该模式的积极方面和局限性。教学组织尤其需要注重培养学生的个人能力和素质；同时，需要根据项目目标巩固学生的知识和技能。在组织教学过程中，需要注意发现并及时帮助那些害羞或学习能力有限的学生。

南丹镇小学新校本模式教学

在文献运用方面：灵活结合项目文献的使用，创新教学方法和学习方式；同时，注重在实践和自学环节中巩固知识和技能，满足提高教学质量的要求。

教室空间安排：需灵活，根据学校班级规模和教室面积的实际情况进行调整。仅在相应学习内容需要时安排大班授课。

关于班级组织：教师引导学生轮流被选参加班级活动。注意为沟通能力有限的学生创造合适的班级和小组活动机会。

其他调整（如有）将由学校根据与教师和家长的协商情况主动决定。切勿墨守成规或等待上级指示。

对于其余学校：根据教师和家长集体的选择，确定实施路线图，并根据每所学校和每位教师的条件和能力适当应用。

荣市阮厝小学师生上课时间

针对荣市部分家长反对子女就读新模式学校的现象，教育培训厅于2016年8月31日向荣市教育培训厅另行发出文件，要求继续做好教职工的思想政治教育工作，并指示阮厝小学和雄勇一小学认真评估四年实施效果。

在此基础上，推广已成功实施的适当要素；克服和调整与设施条件、学生人数和教师能力不相适应的要素，例如：教室空间利用、教材使用和教学组织，以既能落实新学校模式的定位，又能确保学校质量的提升。指导复制过程需要制定合理的路线图，该路线图要适合每所学校的实际情况，并考虑到管理层和教师的创新能力和准备程度。

关于新的指导文件，教育培训部副部长泰辉荣先生在8月31日下午的新闻发布会上表示：“目前，教育培训部允许学校灵活实施新的教学模式。对于已试点的学校，从2016-2017学年开始，他们可以选择合适的教材（现有教材或新课程教材）。主要目的是确保符合基础教育目标的全面教育质量。”

我的哈