一名五年级学生在义安省的作文中形容她的父亲“额头很大，非常淘气”，获得了 10 分。

河辉塔二小学五年级学生阮潘英秋的作文讲述了她敬爱的父亲，老师给了她10分。这篇作文刻画了一位集优点和缺点于一身的父亲，同时表达了父亲对女儿的爱以及女儿对父亲的情感。在英秋眼中，她的父亲远不如“别人的父亲”，但她的父亲就是她的一切，他从不让她伤心，总是像英雄一样，将她从母亲的怒火中拯救出来。

在安秋的笔下，她的父亲身材矮壮，挺着大肚子，“头发油光锃亮，因为他很久没洗头了”，“额头上满是泥巴”。相比于那些眼神严肃、嘴唇紧闭的“别人家的父亲”，安秋的父亲“眼神游移不定，像猪圈里的乌鸦”，“整天只会笑”。“别人家的父亲”独立自主，才华横溢，妻儿敬重，但在安秋眼里，“老婆整天都在骂他”。“别人家的父亲”受到下属的敬佩，而安秋的父亲只不过是一个为绅士淑女开摩的的司机。

“但是我爸愿意瞒着我妈签我的自我批评；愿意听老师的批评电话；愿意熬夜到下午三四点等我写完作业上床睡觉；愿意坐在我旁边，连续几个小时‘苦读’高难度的数学题；愿意每天早上醒来给我打电话，尽管他比我更想睡觉；愿意给我一块他非常喜欢的美味鱼子酱；愿意在周末把他的iPad借给我，理由是‘让他玩得开心一点’；愿意开车去教室接我，尽管他不得不错过一个重要的会议；愿意和我开玩笑，和我聊一些零散的事情，‘帮他减压’”，摘自Anh Thu的文章。

虽然在很多方面“不如别人的父亲”，但安图的父亲却非常善于恳求母亲不要打她，或者替她承担责任，以免被母亲责骂。对安图来说，这样的父亲就是一切。

据安图的母亲阮安女士说，这是她女儿的家庭作业。安图在开学时顺利通过了考试，目前正在上文学课。这门课由一位退休教师授课。除了那篇关于她父亲的文章外，安图还有其他几篇高分作文。

“老师发回试卷的那天，安秋没去上学，但听朋友说，这是她第二篇10分的作文。收到10分的试卷，安秋又惊又喜，尤其是在她教学生涯中，这样的分数实属罕见。在把试卷交给妈妈之前，妈妈说：‘别笑我，别生我的气。’”阮安女士说。

文章中描写的父亲颇符合现实生活中的原型，唯一不同的是，他每天早上洗头都会喷发胶，而不是“很久不洗头”。

“我写这个只是为了好玩。每天早上我都等爸爸洗澡后再送我去学校。我们关系很亲密。”阮映说道。

现实生活中，安图心不在焉、反应迟钝，但她聪明、幽默、博学。她能热情地讨论任何话题；有时像个“小老太太”，有时又像个孩子，因为她整天都在唠叨她的弟弟妹妹。安图从小就喜欢读故事，而且可以熬夜到凌晨两三点。这样的书她可以读几十遍也不会觉得无聊。在家里，安图有一整架各种各样的书。在文学、英语和数学方面，安图都表现出色。

谈起学生写关于父亲的作文时，60岁的阮氏莱老师显得既兴奋又欣慰。莱老师是一位文学老师，多年来一直教授天才班，与一代又一代的优秀学生交流。她曾在义安省一所专科学校任教。2013年退休后，她受邀在周末为学生（包括安秋的班级）授课。

赖老师透露，在38年的教学生涯中，安图的作文是她第二次给出10分的成绩，而这是第一次给小学生打10分。文章运用对比、对比的方式突出了父亲的形象，段落组织合理，布局紧凑，在课后老师的点评中得到了不少称赞。

“文章感人至深，创意十足，幽默诙谐，开朗活泼，不落俗套。文章里的评论并没有完全表达出我想表达的关于安图的优点。我喜欢把安图的父亲和其他人的父亲进行比较。这位父亲并不出名，也不帅，有很多地方不如其他人的父亲，但他爱安图，保护着她。”赖女士评论道。

安图的作文让她激动不已，一口气读完了。赖女士说，安图的开头很巧妙，结尾却很纯真和谐。

“这篇论文得了10分，实至名归，但并不令人鼓舞。在课堂上，安楚是一位洞察力敏锐的学生。虽然也有一些学生展现出天赋，但安楚的创造力非凡。在我的教学生涯中，遇到拥有如此优秀品质的学生，对我来说是一件乐事。这可以说是为以后参加全国优秀学生竞赛埋下伏笔。”赖老师评价道。

除了对 Anh Thu 的称赞之外，Lai 女士还给出了建议，说明如何在超过 10 行的段落中使用分号代替逗号。