以义安省一名残疾学生克服困难努力学习为例

在义丹中学外语课上第一次见到英俊，他给我的第一印象是温和。虽然他的发音不够清晰，但他总是尽力克服学习上的困难。英俊连续11年获得优秀学生和优秀学生的称号。值得一提的是，他在八年级和九年级时，生物和信息学都获得了区级优秀学生的称号；十年级时，信息学和英语都获得了区级优秀学生的称号。

阮玉英俊是一位品学兼优、成绩斐然的学生。照片：明泰

段说：刚入学那会儿，他走路都很困难，但同学们热情地帮助和照顾他，让他逐渐建立起自信，很快就融入了老师和同学们的圈子。和同学们相比，段年纪稍大，因为他小时候经常需要接受治疗，所以上学比他们慢一些。此外，他家境贫寒，父亲在他很小的时候就离开了家；母亲是农民，家里的主要收入来源只有几亩稻田。而且他们没有房子，一家三口都只能和祖父母一起生活。“但是，看到兄弟俩渴望上学的眼神，母亲不计前嫌，日夜在田里辛勤劳作，四处打零工挣钱供孩子们读书。”段说道。

凭借着顽强的意志和坚定的决心，Anh Tuan 已经熟练掌握了电脑的使用。

“我们深知家里的处境艰难，所以我们一直决心努力学习，不让妈妈失望，也希望能够拥有更美好的未来。妈妈也是我努力学习、取得好成绩的强大动力。”——安俊坦言道。

尽管家境困难，但安俊和他的兄弟们一直都是优秀的学生。照片：明泰

但安俊最令人钦佩的是他的意志和决心。尽管身有残疾，他始终决心在学业上取得新的成就。此外，除了在学校和课堂上学习外，安俊还在家学习IT，修理电脑和手机，以赚取更多收入，并积累更多知识，实现成为一名优秀程序员的梦想。

尽管安俊出身贫寒，境遇不如同龄人，但他并未气馁；他始终保持乐观，勤奋努力，尽力克服困难。他堪称努力提升自我、学习进步，最终成为对社会有用的人的典范。

可都高中副校长陈氏清海女士补充道：“虽然英俊与同龄人相比处于劣势，但他对学习充满热情，总是努力学习。不仅如此，英俊还积极参与学校的集体活动和青年团活动。老师们经常在学校的学生教育故事中提到英俊，把他作为努力奋斗、力求成功的典范。”