高原教师之心

November 7, 2012 18:02

黎玉兰出生于杜良县玉山乡,自幼立志成为一名教师。1995年,他从义安山区师范学院毕业后,被分配到蒙山镇小学(奇山)任教。2012-2013学年,黎玉兰先生被任命为昭琉二小学的校长。

(Baonghean)-黎玉兰出生于杜良县玉山乡,自幼立志成为一名教师。1995年,他从义安山区师范学院毕业后,被分配到蒙山镇小学(奇山)任教。2012-2013学年,黎玉兰先生被任命为昭琉二小学的校长。

邱吕二小学目前有21个班级,分布在4个校区(包括拉岸、吕华、达通、香图和吕胜)。学校共有34名教职员工和管理人员,学生326名,主要由泰族和高穆族组成。从在偏远贫困学校担任管理工作开始,他就认定,重要的任务是尽一切努力“振兴”教师队伍,激发他们的热情和奉献精神,使他们能够坚持这份职业。



黎玉兰老师来到偏远学校与学生们见面。

建校初期,困难重重,“学校不像学校,班级不像班级”,老师、校长和学校各组织都在苦苦挣扎,苦苦寻找解决方案。他承担的首要任务,就是向Chieu Luu乡党委、政府和学生家长们建议,制定学校改造方案,特别是远离中心、民生最困难的Luu Thang和Xieng Thu两所学校。为了保障教职工的生活,他指示学校工会“扩大生产”,实现粮食自给,种菜、养鱼、养鸡、鹅、鸭……就这样,在学校的决心和教师们的支持下,学校教职工的生活很快得到了改善。

除此之外,他还注重提高教学质量,组织学生辅导。黎玉兰校长始终以身作则,率先创新教学方法,供同学们学习;积极主动地动员辍学者重返校园,并与学校、地方政府、组织和家长协会建立了密切的联系。正因如此,昭琉二小学的教学质量得到了显著提升。

黎玉兰老师不仅在管理上努力,还积极研究和撰写创新经验服务教学。迄今为止,他已拥有4个四级创新经验,其中“少数民族学生越南语教学”课题荣获省级鼓励奖。这些项目和课题已成为学校的实践课,成为全区学校教学的“教材”。

九闾乡人民委员会主席梁盛王先生评价黎玉兰老师时表示:“黎玉兰老师为学校和地方做出了许多贡献,尤其是在保障学校设施和照顾学生生活方面。乡党委和政府对他高度赞赏,并希望他能有更多时间服务地方。”


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