Tan Ky需要从招聘教师的经验中吸取教训。

（宝恒）近日，《义安报》收到谭记镇幼儿园11位教师的联名请愿书。请愿书中指出，2011年6月谭记县招聘学前教师时，尽管他们的分数都很高，却未能被录用，而其他学校许多分数较低的教师却被录用了。不仅如此，自2013年4月25日起生效的第09/2013/TTLT-BGDĐT-BTC-BNV号通知明确规定了学前教师的待遇制度，但至今教师们仍未享受到该制度的保障。

Tan Ky Town幼儿园的老师们向记者们介绍了这起事件。

来到谭奇镇幼儿园后，武氏清老师和其他许多老师告诉我们：2011年6月，我们接到通知，要根据“谭奇县幼儿园教师招聘计划”申请入职。招聘过程中，我们当中有些人加起来的优先录取分数达到了45分，却没被录取；而其他一些学校，一些教龄仅一年、分数只有6分、也没有任何突出专业成就的老师，却被录用了。

关于第二个问题，阮氏雪女士与其他教师表示：2013年9月第09号通知（09/2013/TTLT-BGDĐT-BTC-BNV）明确规定：“符合职称专业资格并在公立学前教育机构签订劳动合同的学前教师，按照专业工资表领取工资，并根据政府和总理的规定享受学前教师工资津贴。他们有权根据主管部门的规定获得定期加薪和提前加薪……然而，至今我们仍未得到解决。”

关于第一个问题，据悉这是根据省人民委员会2011年1月7日第64/QD-UBND.VX号决定，将半公立幼儿园转为公立幼儿园政策而开展的招聘活动。然而，谭岐教育培训厅并未将计划和说明发送给半公立幼儿园（即待转制幼儿园），而是将其发送给了该地区的全部24所幼儿园。因此，不仅镇幼儿园（公立系统）的11名合同教师提交了申请，谭岐所有公立幼儿园的合同教师都提交了申请，他们都希望能够转为正式在册教师。

关于这一点，经调查得知，在改革之前，谭基县公立学校的许多教师都是合同制教师，因此该县计划在这次改革中使所有学校的教师待遇趋于平等，确保所有教师拥有相同的机会。原因是，改革前（PV）原有的公立学校合同制教师人数多于当时接受改革的半公立学校。许多教师从教多年，有的甚至工作了至少五年。他们当中不乏本省的优秀教师，以及伤残军人子女、患病军人子女……

向学校发送的半公立幼儿园类型转换说明。

关于09号通知的实施内容，段子义先生表示：教师们的愿望是合理的，但困难在于目前缺乏资金支持。教育培训厅组织人事司专家阮国庆先生补充道：目前，全省已落实09号通知中针对儿童的制度，但针对教师的制度尚未落实，原因在于缺乏资金。针对这一问题，省人民议会已通过决议，跨部门委员会也建议省人民委员会准备相关文件，提交中央政府申请拨款。待预算到位后，将分配给各地方政府实施。

因此，谭记镇幼儿园11位教师提出的问题合情合理。首先，关于转换工作的具体内容，原因是谭记县，特别是教育培训厅，在指导工作中没有严格遵循省人民委员会的政策，导致执行不力。对此，谭记县需要认真吸取教训，落实相关官员的职责，并进行具体解释，让教师们了解并理解，以免引起不满，对当地舆论造成负面影响。教师方面，他们也需要表明自己是公立幼儿园的教师，这些幼儿园不在此次转换范围内，所以他们需要等待其他机会。你们关于09号通知执行情况的疑问是合理的，但目前资金短缺是全省普遍存在的问题，并非谭记镇独有，所以你们需要再耐心等待一段时间。

广安