Tan Ky致力于建设一所标准学校
（Baonghean.vn）——本学年，谭奇县的目标是力争使17所学校重新标准化，3所学校达到国家标准，同时按照省政府的规划重点建设优质重点学校。然而，现实情况是，学校面临诸多困难和挑战，尤其是校舍设施不足。
提高教育质量
近年来，谭奇县特别重视提高教育质量，其中关键在于建设……国家标准学校特别是，区委常委会于2020年10月27日印发了第03-NQ/HU号决议，公布了2021-2025年及以后年度建设和提高国家标准学校质量的工程。
为提高教学质量，教育培训部确定了多项重要解决方案，包括优化管理人员、教师和员工团队的组织架构，以及改善教学设施和设备。该部门每年与内务部协调，建议区人民委员会调动管理人员、教师和员工队伍，以确保团队在建设国家标准学校的规划中得到优先保障。
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| 阮廌中学（新奇）一间教室。摄影：Xuan Hoang |
黄廷山先生补充道：“本部门已与教育培训厅协调，选派管理人员和教师参加教育管理技能培训；与省继续教育中心协调，选派小学教师和幼儿园教师参加大学水平的小学/学前教育培训。此外，还组织干部、教师和工作人员全面参加教育培训部和教育培训厅组织的培训课程，特别是针对2018年小学一、二、六年级普通教育课程的实施培训课程。同时，还组织了区级优秀幼儿园和小学教师评选活动，选拔优秀教师参加省级优秀教师评选活动。因此，本区从幼儿园到中学各级教育的教学质量都得到了显著提升。”
在加强设施和教学设备建设方面，各地和教育机构每年都积极主动地调动资源，建设和修缮教室、功能室、公共服务室、宿舍等设施，补充设备和教学辅助用品；翻新、维修和升级教育机构的厕所和净水设施……确保落实2018年普通教育计划，并达到国家标准学校的要求。
在实施2021-2025年及以后几年建设和提高国家标准学校质量项目一年后，各地和单位已调动超过530亿越南盾用于建设、维修和购买教育设施和设备。
自此之后，谭记中学的教育质量不断提高，尤其各级优秀学生人数均位居全省前列。2020-2021学年，谭记中学九年级共有36名学生荣获省级优秀学生称号，其中包括2名一等奖、11名二等奖和15名三等奖（全省排名第二）；在省级十二年级优秀学生竞赛中，7名学生荣获二等奖、15名三等奖和16名安慰奖；1个项目荣获一等奖，另有多名学生在其他竞赛中获奖。2021年高中入学考试平均总分为27.65分，比2020年提高了2.84分。
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| 阮廌中学（新奇）安装了智能白板。照片：Xuan Hoang |
建设标准学校的困难
根据省政府的规划，在2021-2022学年，新奇县力争实现17所学校重新标准化，3所学校达到国家标准，并重点建设一所高质量重点学校——新奇镇阮廌中学。到2021年底，新奇县的目标是66所学校中有56所达到国家标准，达标率达到84.8%。然而，实际情况是，许多学校面临着诸多困难和挑战。通常情况下，学校幼儿园Ky Son 公社努力在 2021 年达到国家标准，但到目前为止，相关设施仍然不足。
该校成立于2005年，目前拥有3个校区、13个班级，共有383名学生。尽管教学质量已显著提高，但学校设施仍然不足。尤其是在主校区，功能性教室（办公室、副校长办公室、医务室、教职工休息室、仓库等）严重短缺；更不用说另外两个分校区，许多设施尚未投入建设。
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| Ky Tan幼儿园的操场破旧不堪，需要重新投资才能达到标准。照片：Xuan Hoang |
“近日，乡人民委员会已批准划拨土地，用于扩建主校区，面积从3400平方米扩大至……2高达5000米2并计划在不久的将来投资建设功能性教室。吴氏秋贤女士表示：“为了使学校在2021年底达到国家标准，我希望地方政府尽快启动建设，以便学校能够按计划达到标准。”
阮公河校长带领我们参观学校时说：“被省政府选中建设一所高质量重点学校，是学校的骄傲和荣誉，但最大的问题是学校的设施还达不到要求。虽然区政府已经投资了一些基础设施项目，教育培训厅和一些部门也投资并支持购置了一些智能教学设备，但由于学校的学生人数从2018年的12个班级增加到现在的19个班级（由于学校合并），学校的设施已经无法满足教育创新和强化教学内容的要求，尤其是在资优科目方面。在教学方面，最大的困难是学校的强化教育项目未能确保达到高质量重点学校的目标，产出标准也未达到要求。强化英语课程也未能满足培养国际化趋势下高素质人才的要求。”
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| 阮廌中学（新奇）被省政府选定为一所高质量重点学校，但目前仍缺乏必要的设施；由于校舍建成已久，已不符合相关要求；许多教室空间不足，无法满足新的教学要求。照片：Xuan Hoang |
关于建设国家标准学校，谭奇认为这是提高教育质量的首要任务，但该区认为最大的困难在于资金投入，因为这个山区县的年度预算收入仍然有限。同时，许多单位的设施陈旧，已不再符合国家标准学校的相关规定。然而，该区每年都会讨论克服困难的方案，为学校基础设施建设的预算投入创造一切条件，并明确各级部门、各单位乃至乡镇人民委员会主席的具体职责，重点落实区委常委会第三号决议。
事实上，标准学校的建设主要取决于地方财政预算和设施资源。然而，对于像谭基县这样的山区学校来说，资金筹集困难，社会动员也不够充分，因此在建设标准学校、改造升级以及建设高质量重点学校的过程中，仍然面临诸多挑战。
