加强外语和生活技能培训机构的管理
近两年,我省外语和生活技能培训中心数量快速增长,需要加强管理,提高效率和质量。
6月19日上午,教育培训厅召开会议,总结2023-2024学年外语培训、生活技能和课外活动情况;总结乂安省各教育机构实施学龄前儿童英语熟悉计划三年情况。

截至目前,全省共有外语中心256个,较2023年增加50个。
其中,已评定具备实施学龄前儿童英语强化和熟悉项目的外语中心47家。
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在生活技能方面,全省有197个提供生活技能教育的单位和232个举办课外活动的机构。其中,12个单位具备学校授课资格。
经过教育厅的评估,外语中心和生活技能教育中心的课程、教材和教学材料确保多样性和高度灵活性,适合学习者的能力、年龄和需求。

然而,在取得成效的同时,外语培训和生活技能培训仍然存在困难和不足。
一些单位违规使用教师,一些单位办理办学许可手续不及时,许多单位对主管部门指令执行不严格,如不按规定停办、不报教育部办理手续、停办、解散,一些单位英语强化培训项目实施不力,不执行教育部规定等。
会议结束时,教育培训局副局长阮文科先生对各单位的努力给予了充分肯定和高度评价,基本满足了学员多样化的学习需求。
下一步,教育部领导要求各单位继续认真落实教育部管理软件和媒体信息公开规定,公开透明地履行项目内容和成果承诺,让人民群众和教育机构知情、选择、监督。

此外,要继续检讨,不断完善设施设备,使其向现代化方向发展。该部将继续与相关部门和分支机构协调,加强外语中心的综合管理。
关于学龄前儿童英语强化和英语熟悉项目,教育部建议,今后一段时间,学校应继续拓展和落实项目内容,科学安排课表、课表和师资力量。特别是在条件艰苦的山区,该项目只能在城镇和中心城区实施,以确保有效性,避免给学校造成压力。

值此之际,25个外语与生活技能教育中心获得教育与培训部颁发的奖状,以表彰其为提高义安省外语与生活技能教学质量所做出的贡献。
会议还回顾了义安省各教育机构实施学龄前儿童英语入门项目的三年进展。该项目已在393所学校(共540所)开展,近6.5万名儿童参与其中(占学生总数的35.8%)。
得益于此,学龄前儿童英语学习质量初见成效。
参加该项目的大多数孩子都掌握了听、认、知、说和发音一些适合自己年龄的人名、物名、熟悉的事物和动作的技能。