激励教师坚持从事教师职业

在此消息公布之前，许多行政人员和教师都分享了他们的喜悦。

阮庄女老师 - 快乐儿童幼儿园（荣市）教师：

照片：My Ha

过去两年，受新冠疫情影响，许多非公立学校教师的生活十分艰难。我自己也是一名私立幼儿园教师，疫情期间，我们学校被迫关闭了很长时间，从2021年8月到2022年4月。因此，我们的收入和经济状况长期受到影响，有好几个月没有工资，学校也只能提供部分补贴。我家孩子还小，所以我只能待在家里，无法兼职。我的许多同事刚刚毕业，而且家住很远，所以那段时间他们不得不返回家乡，因为他们没有钱支付房租和日常开销。很多老师不得不转行做线上销售或其他与本专业无关的工作。疫情导致停课近一年后，我们迫切需要经济和政策支持，这将激励我们继续坚守教育事业，并为此奉献。因此，当我们听到政府于 2022 年 11 月 29 日发布第 24/2022/QD-TTg 号决定，以支持因 Covid-19 疫情而面临困难的非公立学前教育和小学教育机构的管理者、教师和工作人员时，我们非常高兴，并期待着尽快按照规定获得支持。

武英俊先生——快乐儿童幼儿园董事会主席

照片：My Ha

近期，受新冠肺炎疫情影响，教育领域遭受重创。特别是私立教育机构，从政策制定到人员配备、教师和员工管理，都面临诸多困难。在此背景下，政府出台关于支持私立学前教育和小学教育机构管理者、教师和员工的第24号决定，可谓恰逢其时，有助于分担这些困难。我们希望，根据总理的决定，有关部门能够努力改进并及时指示，使干部、教师和非公务员能够获得这项支持，从而减少困难。

我还注意到，第24号决定发布于2022年11月29日，截止日期为2022年12月31日，时间非常紧迫。因此，我希望有关部门尽快发布指示，特别是指导各单位尽快获得这项援助。

Nguyen Thi Duyen 老师 - Phuong Hoang 优质中学副校长

照片：丁宣

政府第24号决定中关于扶持非公立幼儿园和小学的政策令人鼓舞。受疫情影响，非公立学校的教职工生活面临诸多困难。目前，虽然生活已逐渐恢复正常，但国家的扶持和关怀仍然十分必要，这将有助于教师获得额外的资金支持，改善他们的生活。

目前，学校正指示相关部门按照规定加紧完成小学教师的档案整理工作。同时，我们也在核查各科的具体人数。在实际操作过程中，我发现档案整理工作相对容易。但是，像我们这样既有小学教师也有中学教师的跨学段学校，我们希望出台其他政策，让所有教师都能享受到福利，真正做到“不落人人有责”。

黎长山先生——荣市教育培训厅副厅长

照片：丁宣

我们非常高兴地看到，继第 68 号决定发布之后，现在又有关于支持幼儿园和小学教职工的第 24 号决定。受新冠肺炎疫情影响，非公立学校面临诸多困难。荣市目前有40多所非公立幼儿园、100多个独立托育团体，拥有1700多名教师。此外，还有一些非公立中小学，拥有小学教师。此前，根据第68号决定，已有900多名教师享受了相关政策支持；如今，随着第24号决定的实施，更多教师也将有机会享受这些政策。我们认为这是一项人性化的政策，满足了劳动者解决当前困境的愿望，也有助于教师安心工作，确保教育活动安全开展。

根据第24号决定，完成时间相当紧迫，因此决定下达后，相关部门立即主动指导各单位按规定完成法律文件。但是，由于涉及事项众多，且人员变动频繁，如果时间更充裕，完成相关程序会更加容易，受益范围也能扩大。