通过高质量教学提升声誉

（宝恒）近年来，宜富2小学在建设设施、培训教职工、提高教学质量等方面做出了努力，成为全省少数几所达到国家2级标准的学校之一。

该校于1992年从宜富中学分离出来，当时面临诸多困难和资源短缺（师资不足、设施简陋、教学设备陈旧等），但在师生的不懈努力以及各界人士的鼓励和支持下，学校克服重重困难，发展成为市内一所优秀的学校。2006年，该校被评为国家一级标准学校。2009年，学校制定了建设国家二级标准学校的路线图。

第一步是按照现代化和同步发展的方向完善学校设施。2009年，在宜富乡人民委员会的支持和民众的捐助下，学校投入数十亿越南盾用于建设功能性教室、餐厅，升级改造卫生设施和校园环境。目前，学校拥有12间高层教室，每间面积56平方米，配备齐全的照明、风扇和教学设备。学校还设有计算机房，配备20台联网电脑，满足学生信息技术教学需求，为他们在线解决数学和英语难题创造条件；音乐教室配备10架管风琴、1架钢琴和2台投影仪，用于电子教案教学。此外，学校的体育中心拥有设施齐全的体育馆和体育场。可以说，对于一所位于郊区、面临诸多困难的公社学校而言，这是一项了不起的成就。

宜富2小学学生的电脑课。

与此同时，学校重视并致力于教师队伍的培训和素质提升。每年，学校除了按规定为教师参加专业培训课程创造条件外，还鼓励教师自主学习、提升自身素质；同时，指导各专业小组拓展活动范围，增加课堂观摩、课堂巡视、点评和教学示范等活动。在26名教师中，100%具备合格教师资格，95%具备优等教师资格，1名教师荣获国家级优秀教师称号，1名教师荣获省级优秀教师称号，5名教师荣获市级优秀教师称号；64%的教师荣获校级优秀教师称号；50%的教师熟练掌握计算机操作和互联网接入……

根据教育培训部的规定，达到二级标准的学校必须有65%以上的学生达到优秀或高级水平，而成绩较差的学生比例不得超过1%。为达到这一标准，学校董事会召开会议，讨论并提出降低成绩较差学生比例、提高教学质量的方案。学校为成绩较差学生的家长举办了专门会议，与家长共同督促、辅导孩子，并为孩子的学习创造条件；同时，学校还组织了由资深教师授课的免费辅导班。此外，学校还实行优先政策，鼓励贫困学生努力学习。经过两年的持续实施，目前学校的成绩较差学生比例已降至0.3%，升入下一年级的学生比例达到99.7%，其中优秀学生占比高达86.2%。

凭借这些努力，该校连续多年荣获“先进劳动集体”称号，在2010-2011学年，荣获省级优秀学校称号，并被省人民委员会认定为文化单位……今年11月20日，值此建校20周年之际，该校荣获“国家二级标准学校”称号。校长范氏红爱老师表示：“获得‘国家二级标准学校’称号既是荣誉，也意味着学校面临新的责任和挑战。在家长们的大力支持和地方政府的关注下，学校将努力做到教好学、学好，以高质量的教学巩固学校的声誉……”

杜伊南