Thanh Chuong：教育管理社会化与创新成效显著

（Baonghean）-2010 - 2015 年任期期间 Thanh Chuong 教育的变革为继续发展该县的教育事业创造了前提和动力，为提高人力资源质量做出了贡献。

清仙幼儿园目前拥有8间规模适中的教室，音乐、医疗、厨房和行政楼设施齐全，确保了为253名学生提供100%半寄宿的条件。在现有宽敞的设施下，家长每年平均自愿捐款50万越南盾/位以上；同时，他们还贡献工作日来翻新和完成学校的一些设施。特别是，第四交通建设公司已拨款15亿越南盾用于增建教室以及翻新校园和操场。清仙小学虽然在2010年之前就被认定为达标小学，但随着时间的推移，与新标准的要求相比，它并没有达到标准。

2014年，该社向荣市兴盛有限公司申请并获得了60亿越南盾的资助，用于建造一所高层学校。这所中学也建在高层建筑中，并达到了国家标准。该社积极动员企业、远离家乡的儿童和慈善家等各方力量，支持学校建设。该社共有30所学校，其中13个村设立了奖学基金……清仙社党委书记阮文鸾同志表示：“本学期学校建设总投资超过140亿越南盾，其中50亿越南盾来自巩固计划和社预算，其余来自社会资金。目前，该社已有3所学校达到国家一级标准，并将继续投资建设，力争达到二级标准。”

清溪中学（Thanh Chuong）的一个班级。

2012年，Thanh Phong幼儿园16个班级中有8个在村8个文化馆上课，3个在合作社商店上课。针对这种情况，党委、公社政府优先选择地点，计划在11000平方米的土地上修建一所小学；同时，调集资源投资建设，总投资95亿越南盾，其中国家资助64亿越南盾，民间出资15亿越南盾，其余来自地方财政。如今，Thanh Phong幼儿园已成为Thanh Chuong县最美丽的学校，并被评为2014-2015学年达标学校。公社中学投资修建高层建筑，并于2013年被评为达标学校。

清风公社党委书记阮文玉同志说：2010-2015年任期是动员社会力量投资教育事业的成功时期。五年来，社会力量共捐款30多亿越南盾，并提供数千个工作日。此外，该地还发挥企业和兄弟单位的作用，例如义静石油公司捐款3亿越南盾；其他企业也为学校提供净水器、课桌椅、电脑等物资；第四军区第14营和第324师营等部队为翻修升级宽敞的学校提供​​物资和工作日支持。

预计到2015年底，清章县129所学校中将有79所达到标准，占62%，超过越南共产党第29次全国代表大会关于2010-2015年任期决议所设定的目标（计划为60%）。目前，8个乡镇的学校达标率达到3/3。清章县教育培训厅厅长邓文和老师肯定地说：“除了国家提供的资源外，各地方还积极开展社会化工作，为加快建设达标学校进程做出了贡献。”

学校管理创新

尽管本县素有好学好学的传统，但在2010-2015年任期的头几年，清章县的教育质量与上一届相比却停滞不前，甚至倒退。清章县委常委会召开多次会议，分析研究，确定突破口是创新管理工作，提高教育质量。2012年底，该县从县委调派干部担任教育培训厅厅长。随后，根据教育培训厅的建议，县人民委员会颁布了决定，对教育培训厅的组织机构、岗位设置和各岗位标准进行了规范。根据这一规范，学校的许多管理人员和优秀教师被调往重要岗位。同时，学校校长队伍也进行了安排、调动和任命，以确保他们满足任务要求。区委常委还与全区39所中学（教育教学质量最薄弱的一级学校）校长召开会议，逐一查明各校存在的薄弱环节，并责成各校校长负责解决，努力提高教育教学质量。

教育培训部倡导以基层为重点，指派领导和专家指导各级教育和学校，并结合竞赛目标，每年组织学校签订质量合同。通过开展这项活动，学校注重创新管理和教学方法，提高教育质量。学校校长积极听课、参观课堂，参加专业小组活动，并对每节课和每门学科进行评议。学校还组织全区范围内的优秀教师竞赛，竞赛形式、内容和共同主题均应纳入竞赛范围，以评估教师的总体水平。教育培训部还就学校评估和分级标准（从设施到师资队伍）、大众教育质量、重点教育质量、教育环境、参赛积极性、竞赛制度、报告制度等提出建议，并着力推进实践指导。

谈及上述措施的成效，清灵中学党支部书记、校长阮庆山同志表示：“去年，学校质量提升13个等级，位居县级第二名；省级提升131个等级，位列全省100所最佳中学/450所最佳中学之列。2013-2014学年，县级优秀学生人数为75人/全校229人。”

凭借积极措施，近年来清章县的教育质量不断提高。2012-2013学年，十年级入学考试平均成绩为22.39分，位列全省第14位。2013-2014学年，十年级入学考试平均成绩提高到27分，位列全省第11位。县级优秀生比例从2011年的8.3%提高到2015年的10.3%；省级优秀生比例从2011年的0.38%提高到2015年的0.48%，有2名学生获得国家三好学生称号。考入大学的学生数量和质量不断提高。 2014年，共有1200名学生通过了大学入学考试，其中包括3名毕业生代表、3名致告别辞的学生代表以及11名27分及以上的学生。据初步统计，仅在2015年大学入学考试中，就有15名学生的成绩达到27分及以上。2010-2015学年期间，青章县教育事业的变革为继续推进该县教育事业发展创造了前提和动力，有助于提高人力资源素质。

文章和照片：明志