大厅讨论：校园暴力的痛点

（Baonghean.vn）- 12月15日上午，在大厅讨论会上，教育培训司司长阮氏金芝代表针对选民意见，阐述了教师过剩和校园暴力问题。

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在解释与教育领域有关的问题时，代表阮氏金芝回答了有关解决该省教师过剩问题和最近校园暴力问题的一系列问题。

关于实施VNEN新学校模式和社会化教育的问题将在下午的问答环节中得到解答。

阮氏金枝代表表示：“近日，教育培训局会同有关部门、单位就增加2500名教师名额进行磋商，以帮助解决中小学教师过剩问题。”

关于教师过剩问题，阮氏金枝代表表示，教育培训厅及各部门、各分支机构都在研究解决方案，并在媒体和省级人民议会会议上公布了具体实施方案。然而，这并没有彻底解决问题。金枝代表明确表示：“这只是一个方案，甚至是一个临时方案，作为临时方案，有利有弊。但在目前情况下，这是最合理的方案。”

近期，教育培训部及相关部门和机构建议增加2500个名额，以解决中小学教师过剩的问题，尤其是在学前教育师资短缺的背景下。而根据政府精简人员的政策，未来几年中小学教师不会增加。因此，目前本地教师短缺的主要是音乐、英语和信息技术教师，文学和数学教师的短缺并不严重。

奇山省南坎乡会诺小学的师生。图片由学校提供。

因此，如果此时中小学教师过剩的问题得不到解决，只有两个选择：解除合同或继续按原计划进行。

如果终止合同，将对教师，尤其是合同期超过10年的教师造成不利影响，从而引发社会不安。尽管这样做是正确的，而且全国其他一些地方也已这样做。阮氏金枝代表还表示，对于年龄过大（超过45岁）或男性教师等特殊情况，教育部将提出更合理的工作安排建议。

金池代表在解释校园暴力增多的原因时表示，这是市场机制的负面作用所致。通过业界和部门的调查发现，参与打架斗殴的往往是个性张扬、多次逃学甚至辍学的孩子。家长、老师、班主任也曾反复教育、劝诫、提醒，但收效甚微。另一个原因是，这些孩子往往有特殊的家庭环境，无法正常上学，父母在外地工作，或者没有父母，与祖父母生活在一起，家庭管理和照顾较为松懈。

图为多隆县继续教育中心的学生殴打朋友的画面。

一天24小时，学校只能在课堂上密切监控学生6个小时，其余18个小时则依靠社区和社会。因此，除了教育部门的责任外，金智代表表示，需要“家庭、学校、社会和当局共同努力，团结一致，协调、培训和教育学生，如有违规行为，必须严厉处理”。

针对这一问题，省人民议会副主席高氏显代表也表示，暴力事件确实是一个令人担忧的现象，需要多层次、多领域的参与，需要学校、家庭、社会，特别是教育和文化部门的责任。

文化体育旅游部副部长阮孟强代表在回答文化体育旅游部在校园暴力问题上的作用和责任时表示：“校园暴力是社会面临的紧迫问题。限制和预防校园暴力的解决方案已在媒体上发表，但对于谁应该承担责任的问题，答案有很多。

文化体育旅游部认识到自身责任。因此，该部将加强与教育部的协调，推动地方文化家庭建设、友好学校建设和活跃学生活动。

然而，江代表也表示，友好学校和积极学生的实施最初进展顺利，但目前呈现下滑趋势。因此，建议教育培训部再次就各部门之间的协调方案进行磋商，以建立一套供学生共同执行的教育规则和道德意识。此外，家庭、学校和社会之间的协调等相关因素也需要考虑和关注。应特别注意限制社交网络的影响，加强学生的生活技能教育和文化行为等。

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