潘佩珠高中年轻教师：“如果成绩太差，就不要从事教育学工作”

（Baonghean）——四年前，潘佩珠高中A4班12年级男生黎文图（1995年出生）在全国优秀学生竞赛中获得二等奖后，放弃了直接考入河内医科大学的机会，转而考入河内师范大学。近日，这位教育学学士成为潘佩珠高中的一名化学老师。《乂安报》采访了这位曾经的天才学生——年轻老师。

- 你好，Tu，恭喜你被潘佩珠天才高中录取。这是你决定就读河内国立师范大学的最大目标吗？

- 从十一年级开始，我就获得了全国化学三等奖，并凭借这个成绩直接考入大学。十二年级时，我继续入选国家队，并获得了二等奖。我还参加了大学入学考试，考了27分，当时我只有一个想法：我不想太闲，更重要的是，我想获得省人民委员会颁发的高分学生奖，好让我的母亲过上好日子……

凭借上述成绩，完成 12 年级后，我有很多选择，我的大多数家人、老师和朋友也建议我申请河内医科大学，因为这是一所享有盛誉的学校，有很多发展机会。

我小时候曾一度以为自己喜欢医学。然而，那只是一时的想法，内心深处我一直都喜欢教书。我对医学的热爱在八九年级时开始逐渐升温。当我进入潘佩珠高中学习时，我非常敬佩我的老师，我的班主任黄青峰（Hoang Thanh Phong）是激励我、在我最困难的时候帮助我的人之一。

黎文图老师（左二）出席毕业答辩仪式。图片来源：My Ha

我还记得一段关于前任校长杜文梅先生的回忆。当时大概是十二年级中期，他来到班上问我们：“你们班上有人选择主修教育专业吗？”全班只有我举手，我问他：“我们毕业后还有机会回到潘佩珠学校任教吗？”

当时校长没有确认“是”或“不是”，而是回答说：“你现在在乡村学校，以后出海的时候，你会发现这只是一个‘小池塘’。如果你选择教育学专业，你的机会会很多，不仅仅是在潘学校。”老师的回答真的让我明白了很多，我觉得无论你选择什么专业，只要你充满热情，很多其他的大门都会为你打开。

- 凭借优异的成绩，您进入教育大学显然拥有诸多优势。但如今，成为一名教育专业的学生如此容易，您是否想过，自己却浪费了“机会”？

- 其实，看到“3、4分也能进教师行业”的信息后，我心里有点灰心和难过。在和同学们、同一个专业、同一个系学习教学的四年里，我也深刻地体会到了这一点。因为，很少有学生是因为热爱而选择教师这个职业。很多情况是出于“死路一条”，或者遵从父母的意愿，或者只是想选择一份“听起来很轻松”的工作。

其实，在我看来，做一名普通的老师并不难，但这对于教师这个职业来说，太普通了。现在社会好像不太尊重教师，但我个人认为教师的地位可以和很多其他职业一样高，比如医生、工程师等等。

事实上，从事教师职业，不仅需要专业知识的坚持，还需要其他许多技能的坚持。而成为一名能够激励学生的老师更是难上加难。作为一名教师，最重要的是热爱这份职业，但如果你并非出于热爱而投身其中，你将无法克服一切困难。或者，如果你将教师职业视为赚钱的工具，那么这份职业就会变得毫无价值，甚至危害社会。

一个缺乏热情的差劲老师，其影响不仅会持续一两年，还会影响几代人，影响学生的思维和认知。我也不支持成绩很差的学生报考师范培训。原因很简单，教师必须具备资格。如果他们不发声，就没人会听。

- Tu，你为成为一名老师做了哪些准备？在越南顶尖高中之一的潘佩珠天才高中当老师，你会感到担心吗？

- 因为我在专科班学习了3年，在国家队待了2年，所以当我进入河内国立师范大学化学系时，学习中并没有遇到太多困难。甚至有很多知识我都学过并反复练习过。

但我并不主观，每次学校派我去参加化学奥林匹克之类的比赛，我都尽力争取最高奖，以优异的成绩毕业。从第一年开始，我还担任辅导员，第二年回家乡为家乡的学生培养省优秀学生团队，积累经验。我也利用这段时间学习老师们的生活方式和教学风格，为自己积累人生经验。

毕业后，我有很多计划，幸运的是，当时我得知潘佩珠天才高中正在招聘化学老师。收到这个信息时，我非常担心。我最有信心的是我的专业知识，但除此之外，我也意识到自己由于缺乏经验，有很多局限性和不足之处。

当我决定申请 Phan 学校时，我决定写一封信，分享我的梦想、我的努力以及我为学校做出贡献的愿望。

虽然现在只是个实习老师，但我很开心，告诉自己要努力，要拼尽全力。每当遇到困难，我都会想起教书育人的画面，想起指导学生通过每一次考试，看着学生成长的画面。

教书也许并不富有，但这是只有教师才能拥有的最好的事情、最伟大的事情、最大的成就。

谢谢您，并祝您在自己选择的道路上早日取得成功！

我的哈

（履行）