考生7月16日起报名大学和学院入学

5 月 19 日，教育培训部向各大学、学院、学院、提供大学水平培训的军事学校、学院以及教育培训局发布了第 2457/BGDĐT-GDĐH 号文件，关于大学和学院招生的指示。

为贯彻落实《高等院校学前教育招生条例》，教育培训部发布了2025年招生计划。为统一实施，教育培训部要求各考生、教育培训部门、高等教育机构、招收学前教育专业大学生的其他教育机构以及自愿参加统一招生制度的高校认真贯彻落实本指导文件中的规定。

考生必须在线注册入学。

对于考生，所有考生（包括直接录取的考生）必须在线注册入学，直接在教育和培训部的通用入学支持系统上提交所有入学意愿：http://thisinh.thitotnghiepthpt.edu.vn 或通过国家公共服务门户网站间接提交。

考生需认真研读培训机构的招生信息和招生规定，切勿报考不符合要求的专业和培训项目。

若培训机构采取单独报名和考试的方式，考生需在培训机构直接或在线提交申请和证明，则应遵守培训机构的规定，但仍需在系统上注册，以便与所有其他考生一起获得录取。

考生在报名参加2025年高中毕业考试时，须如实申报并负责相关信息，包括享受地区优先、优先科目信息（如有）（如有优先科目证明，请附上）；各阶段考生常住户口信息，主管部门将依据人口数据库进行核查核实。

按照现行招生章程规定采取直接录取、优先录取方式报名考试的考生，应于6月30日下午5点前，按照培训机构的指示，向培训机构提交按表直接录取、优先录取申请。

直接录取的考生将于7月15日前收到培训机构的录取信息，并须按照一般安排继续在系统中登记录取意愿。

考生使用指定账户在系统上查询自己的高中学习成绩（报告单），如有错误，须于 6 月 6 日下午 5 点之前向其所在高中的负责老师报告并更正。

已从高中或大学毕业的考生（独立考生）如欲报考入学但尚未在系统中登记个人信息，必须于7月10日至7月20日期间进行登记，方可获颁一个用于登记入学意愿的账户。

该系统网上报名时间为7月16日至7月28日下午5点，考生可无限次报名、修改、追加录取意愿。

各培训机构按专业和项目登记考生的录取意愿，并从1开始排序（意愿1为最高意愿）。同时，考生需提供与所报专业和项目对应的数据，以便培训机构进行录取。

所有考生向培训机构提出的录取申请都将在系统上进行处理，每位考生只有在确保符合录取条件的情况下，才会被录取到已注册申请中申请最高的机构。

7月29日至8月5日下午5点，考生须按照教育培训部的指示，按照录取人数在线缴纳入学费用。

符合区域和目标优先政策条件的候选人，应当与接待点协调，审核候选人的区域和目标优先政策信息（如有）。

考生须仔细阅读报名须知，并正确完整地完成报名流程。如对报名费申报及缴纳有任何疑问，可联系招生接待点工作人员或培训机构值班人员（招生支持电话）寻求指导。

必须在 8 月 30 日下午 5:00 之前在系统上确认在线录取。所有被录取的考生（包括直接录取的考生）都必须在系统上确认录取（如果他们希望学习）。

2025年9月1日至12月，需要申请额外招生轮次的考生，请按照培训机构招生信息页面公布的招生信息办理。

重要提示

根据招生指导文件，教育培训部要求，第一阶段采用初选、自考及补考成绩、能力测评、思维测评、计算机化大学入学考试、外语证书……（如有）或其他结合高中毕业考试成绩录取的培训机构，须于7月28日下午5点前完成成绩录入系统。

考生只能按专业报名。因此，对于采用多种录取方式和组合的培训机构，软件必须根据公布的录取信息，为考生考虑所有录取方式和组合（前提是考生符合规定）。

同时采用多个组合、方式、外语水平证书等方式招生的培训机构，应当按照教育培训部规定，制定并公布同等入学门槛、录取分数线的换算规则和接收申请材料的条件。

对于根据现行《高中毕业考试管理办法》规定用于免除高中毕业考试的外语证书，允许培训机构将其折算成外语科目成绩纳入招生科目组，折算后的加权分数不超过50%，折算时须确保不同外语水平的学生有不同的折算分数。

在制定招生办法（组合、独立考试）的要求方面，招生所采用的科目组合或独立评估考试必须科学、实用，确保选拔出具有与培养计划相适应的基础知识和核心能力的考生。

具体而言，如果大学或学院的培训项目需要某一学科的基础知识，培训机构必须规定该学科的入学门槛，以确保考生在高中阶段已经学习过该学科。

例如，一个需要生物学基础知识的医学培训项目需要明确对高中或高中毕业考试的生物学成绩的要求。

培训机构必须明确考生在考试总分中所占的核心内容（与学习领域相关）的最低分数比例。例如，在考虑采用独立评估测试的数学专业录取时，培训机构必须明确规定数学部分在考试中的分数比例。

在特殊情况下，上述要求可能不适用于学习者从基础水平开始学习的语言培训课程（例如，从零开始学习法语）。同样，诸如“技术教育”或“信息技术教育”等课程也可能会有适当的调整。