文学毕业生代表喜欢辩论
(Baonghean.vn)- 阮武竹芝(Nguyen Vu Truc Chi)荣获2022-2023学年省级优秀学生竞赛文学类毕业生代表奖。这位来自荣市忠都中学(Trung Do Secondary School)九年级的女生也算得上是一位特殊的候选人,因为与队伍中的许多其他学生相比,她的起点确实很低。
这个学生喜欢争论
和很多队伍一样,荣市文学队的大部分学生都来自邓太梅中学。在这份名单中,如果论及成绩,阮武竹芝坦言自己属于“垫底的”,因为她来自师范学校,两次参加荣市优秀学生竞赛,最高奖也只是三等奖,名次排在第6、8位,平均成绩只有13.5分。
阮武竹芝幸运地入选了省队,但她一直缺乏自信。最明显的是,在队里的很多测试中,她的成绩都相当平庸。竹芝还说:“我的优势是诗歌,所以如果是散文练习,我就考不好。同时,我喜欢反着答案,所以经常丢分。”
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阮武竹芝(Nguyen Vu Truc Chi)是荣市忠都中学(Trung Do Secondary School)9C级的学生,在省级优秀学生选拔考试中,以17分的成绩荣获文学类毕业生代表。图片:My Ha |
楚琪解释她热爱诗歌的原因是“诗歌短小精悍,易于拓展,容易发现新意”。而楚琪则表示:“散文往往篇幅冗长,需要不断围绕文本写作,难以深入挖掘,难以发挥创意,也难以找到新的切入点。”
一般来说,文学系的优秀学生都喜欢文学,喜欢读书,喜欢做白日梦。然而,楚琪对文学的热爱,是出于“本能”,她坦言自己以前并不热爱文学。
谈及这件颇为“奇怪”的事情,这位女生分享道:从七年级开始,我就被老师选中去参赛。优秀学生数学、英语和文学。这三门科目中,数学和英语是我的最爱,也是我的强项。然而,尽管我尽了最大努力,我还是没能通过所有考试。而在文学方面,虽然我并没有付出太多努力,但我却获得了学校的一等奖。这并非运气使然,或许文学早已深深地印在我的脑海里。我学习文学是出于本能,因为我的祖父母和姑姑都是文学老师。
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忠都中学优秀学生代表队有2名选手参赛,均获得奖项。图片来源:NTCC |
文学作品的获取源于“本能”,而楚琪的学习方式则截然不同。比如,楚琪可能不喜欢读书,但她选择通过“看电影”来阅读和理解作品,因为电影的优势在于声音和图像能够满足她的想象力。在做练习的过程中,楚琪并不遵循固定的模式和现成的答案,而是经常提出自己的想法和观点。
正如 Chi 的文学老师兼忠都中学文学辅导老师黄氏怀环女士所说:“在我27年的教学生涯中,Chi 是一位非常特别的学生。她有自己的个性、写作风格、思维方式和感受方式,所以她的每篇文章都独具特色,考官们也觉得它有趣又新颖。然而,这也是 Chi 的局限性所在,如果老师不加以控制,就会导致她的文章冗长、散漫。”
直接教授Truc Chi的Hoai Hoan老师也表示,Chi热爱辩论,总是试图证明自己的观点。正因如此,有时师生能够通过辩论找到共识。面对这样个性的学生,老师们也必须不断更新自我,阅读大量书籍,研究相关文献,才能解答学生的所有疑问……
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Hoai Hoan 老师和 Nguyen Vu Truc Chi 学生。照片:我的哈 |
池的胜利
优秀学生竞赛的成绩一周多前就公布了,但阮武竹芝至今仍不敢相信自己取得的成就。她说,当老师把成绩单发给她,她惊讶地发现自己获得了一等奖时,她站在校园中央哭了。目睹那一刻,怀环老师也感动得泪流满面……
阮武竹芝不仅获得了一等奖,还成为了今年考试的毕业生代表——这是她从未想过的结果。回忆起这次考试,池志说,她毫不费力地在150分钟内完成了16页的作文——这在其他考试中她通常都能做到。然而,由于时间有限,池志似乎没有时间写论文提纲,而是需要同时进行写作和整理思路。考试结束后,池志对自己的成绩感到满意。
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这位文学系毕业生代表在150分钟内完成了16页的考试。图片:My Ha |
今年省优生考试的题型并不陌生。其中,社会讨论部分要求考生“针对学生在社交网络上互相欺凌的现象发表自己的看法”。池莉莉说,看到这道题时,她停顿了五分钟,因为这不是一个很陌生的话题,而且在复习期间,她也写过一篇关于校园暴力的文章。这篇文章对池莉莉来说,难点在于如何让一个熟悉的问题变得独特、新颖。因此,除了分析原因、后果和解决方案之外,池莉莉还“从自己的故事中”找到了自己的思路。
八年级时,我成了社交媒体的受害者,这对我的心理造成了很大的影响。但我妈妈引导我,并建议我“不要报复”。相反,要听从自己的内心,不要争吵,而是要冷静、宽容地处理事情。
在此之前,理论一直是池的强项,她对这部分练习很有信心。因为,虽然她才九年级,但池经常翻阅十二年级的教材,把理论部分好好学一遍。为了找到这部分的答案,池还翻阅了高中毕业考试的复习资料,甚至把全国优秀学生的考试题都翻了一遍,阅读、参考和自学。
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阮武竹芝家有三个姐妹。作为长女,芝芝一直努力学习,为弟弟妹妹们树立榜样。图片:NVCC |
在文学作文考试中,面对“作品中的细节就是‘眼睛’”这一数据,以及九年级文学课程要求考生在作品中寻找细节来表达观点的要求,池老师尝试选择一些“陌生”的细节进行分析论证,而不是深入探讨熟悉的细节。例如,在分析作品《象牙梳》时,池老师分析的是“疤痕”的细节,而不是“梳子”的细节。在作品《安静的萨帕》中,池老师深入探讨了年轻人给女孩送花的细节,而这个细节往往被忽略……
这次考试颇有蹊跷,池子一度以为自己不会通过,因为“考试内容是散文,这不是池子的强项”。然而,在重要的考试前,池子很懂得控制自己。她不会只写自己喜欢的内容,而是会先把作文“完成”,以免遗憾地丢分。至于其他部分,池子可以自由地去满足自己的想法。在这场“赌注”中,池子拼尽全力,也没什么好后悔的……
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竹枝的胜利也是这位老师近30年来站在领奖台上取得的最大成功。图片:My Ha |
郊区学校女学生的故事
很少有人知道,在知道自己获得一等奖后,突然发现自己获得了二等奖毕业生代表阮武竹芝悄悄地走进校董办公室,独自一人坐着。她只有15岁,平时活泼好动,但实际上却非常敏感。
坐在她和文学老师一起经历过数十次训练和复习的房间里,池说她已经走了很长的路,终于证明了自己。
在经历了九年的中学生活后,Chi似乎迎来了圆满的结局。九年过去了,她一直心怀自卑。四年前,Chi原本是一名优秀的学生,却因为成绩差0.25分而未能考入当泰迈中学。四年来,在这所郊区学校里,Chi一直努力证明自己。
池不仅擅长文学,其他文化科目也都表现优异。池也热爱外语,除了英语,她还系统地注册了法语和汉语的学习。
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这位文学系毕业生代表来自荣市一所“非专业”学校。图片:My Ha |
在省优秀学生竞赛中荣获一等奖后,池志也梦想着在高中阶段获得更高的奖项。这一次,池志满怀信心地选择了文学,因为她知道只要努力,自己就能取得更好的成绩!