教育培训部副部长：不要合并继续教育中心和职业学院及专科学校

今天（8月2日），在荣市，教育与培训部召开会议，总结2018-2019学年继续教育工作并指导2019-2020学年继续教育任务的实施。

教育培训部副部长阮友杜、教育培训部各司局代表以及全国63个省市教育培训厅主要领导出席会议。乂安省方面，省人民委员会副主席丁越红同志出席会议。

教育培训部副部长阮友杜在会上发言。图片：Duc Anh

省人民委员会副主席丁越红在会议开幕式上致辞时表示，很荣幸义安省被教育培训部选定为2018-2019学年总结大会的承办地。同时，他希望通过本次会议，与会代表能够提出重要建议，帮助继续教育部门如期发展，并为解决当前运行过程中遇到的问题提供切实可行的建议。

会议还听取了2018-2019学年继续教育工作成果汇报。据了解，过去一年，继续教育部门在扫除文盲、建设学习型社会方面取得了显著成绩，全国15至60岁人口识字率达97.64%，97.8%的乡、坊、镇设立了社区学习中心。

省人民委员会副主席丁越红在闭幕式上致欢迎辞。图片：德英

此外，尽管面临困难，全年继续教育学生规模仍然保持较大水平，超过2200万人参加社区学习中心、外语应用中心、短期职业培训等各类专业课程……

在为期一天的会议中，与会代表还利用大部分时间进行小组讨论，重点讨论了四类议题：职业院校的教学文化；继续教育中心与职业教育中心的合并；当前信息技术和外语证书颁发的不统一问题；以及组织社区学习中心和扫除文盲的困难。

全国63个省市教育培训部门代表出席会议。图：德英

教育培训部副部长阮友杜在会议结束时对过去一学年继续教育工作所做出的努力表示肯定。

副部长还坦言，当前继续教育存在的不足和困难，建议全行业要转变思路，从按能力培养转向按岗位要求培养。

海阳省教育培训厅代表在小组讨论中发言。图片：My Ha。

此外，要特别重视规划继续教育设施网络，继续教育制度必须纳入国家教育体系，确保各主体享有平等的受教育权利。

阮友杜副部长也强调，绝对不能把继续教育中心与职业院校合并，因为职业院校和学院只提供职业培训，不具备传授文化的功能。

演州县职业教育和继续教育中心的职业教育学生。图片来源：My Ha

教育部还不鼓励外语和信息技术中心在地方设立分支机构，因为这会给管理教育质量带来困难。