推动科研活动,确立国家重点大学地位
(Baonghean.vn)——荣大学在其发展战略中始终致力于促进教职员工、教师和学生的科研活动。这是巩固国家重点大学地位和作用、提高培养质量和国际融合水平的重要任务之一。
“点亮”学生科研运动
首次与4名同学一起荣获2018年度学生科研奖二等奖,获奖论文为“融入社会时期对越南学生进行胡志明政治品质教育”。社会科学与人文学院政治学57B班陈氏娥同学自豪地分享道:“该奖项对同学们是一种鼓励和激励,促使他们积极提出具体想法、解决方案和新举措,为提高学习质量、提高团队合作能力和进行广泛文献研究的方法做出贡献”。
这位笑容灿烂的大四学生说道:“在实施小组项目的过程中,我得到了导师的热情支持,也得到了院系和老师的关注和支持。这激励着我们在科研运动中不断激发热情和创造力。” 陈氏娥的分享,也代表了荣大学众多同样热爱科研的同学的心声。
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2018年学生科研奖颁奖典礼。图片来源:撰稿人 |
许多培训学院大力开展科研活动。学校每年组织学生科研大会,并为成绩优异的学生颁奖,并选送优秀学生作品参加教育培训部学生科研奖评选。2018-2019学年是创新之年,学生科研活动“点燃”了活力。
创新学生科研活动开展方式。学校不再像往年那样通过繁琐的行政程序为学生分配课题,而是制定了学生科研项目奖励制度。据此,每年都有学生团体积极开展研究,并报名参加奖励委员会。学校将根据已报名的项目,邀请具有相应专业知识的知名科学家参加评选委员会。
仅在2018年,荣市大学学生科研奖组委会就收到了47份参赛作品。最终,理事会评选出13份作品进入决赛,11份作品进入鼓励奖。最终,理事会评选出并推荐校长考虑授予1名一等奖、7名二等奖和5名三等奖。
评选过程分为初赛和决赛两轮。委员会根据评选标准,向校长推荐并颁发奖项。学校除了在时间、设施和资金方面创造有利条件来支持获奖课题外,还高度重视学生的科研工作。
其中,一等奖获得者可获得1000万越南盾的资助,二等奖获得者可获得800万越南盾,三等奖获得者可获得500万越南盾,鼓励奖获得者可获得300万越南盾,此外,学生还将根据其科研成果获得学校的奖励。对于指导教师,除按规定获得奖励外,其指导学生进行科研的成果还将由学校折算为个人科研时长。
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阮氏豪信息中心——图书馆拥有丰富的文献资源,为学生的科研工作提供服务。图片:撰稿人 |
为了更好地服务于教学和科研工作,阮氏豪信息中心图书馆定期开发电子学习资源、建设数字图书馆、增补文献、改进读者服务、更新图书馆软件等,开展多项活动以提高读者服务质量,例如:启用24/7图书还书系统、Kipos图书馆管理软件、学生自习室以及包含16,500册教科书、讲座、18,000多篇博士论文、硕士论文的文献系统,使阮氏豪信息中心图书馆成为越南高校图书馆系统中最先进的图书馆之一。从而为学生科研活动带来积极变化做出贡献。
在遴选学生研究项目时,学校除了注重学术成果,更注重应用性强的研究成果,以及能够开发并转化为创新科技项目,帮助学生创业的理念。每年颁发的学生研究奖也被视为衡量培养质量以及学生自学和自主研究能力的指标。
优先考虑前沿研究方向
从60多年的建设发展经验教训、科研活动荣大学高度重视科技事业,取得了许多令人瞩目的成就。学校科研人员、教职工和教师承担并正在承担许多国家级、部级、省级和基层科研项目,在国内外著名学术期刊上发表大量研究成果,出版了大量教材、专著、参考资料等,为教学服务。
仅近5年来,学校教职工就实施了各级各类科研课题554项;学校组织了49次校内、全国和国际会议;学校教职工在科技期刊上发表论文1886篇,其中在国际科技期刊上发表论文300多篇。荣大学连续多年成为越南在ISI/Scopus期刊上发表论文数量最多的10个单位之一。荣大学出版社已出版教材、专著、参考资料等书籍270余种,成为越南著名的出版社之一。
科研活动日益紧密地联系地方乃至全国经济社会发展的需求。学校成立了科研小组,负责组织、开展和实施各级科研课题。一批年轻干部科研团队已初步组建并有效运作,许多干部在科研和技术转化方面取得了丰硕的成果。
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生物化学与环境技术学院的学生在实验室学习理论与实践相结合的课程。图片来源:PV-CTV |
特别是,自2016年以来,学校层面的重点科技课题致力于服务科研,以创新课程内容、教学方法、测试和评估,并遵循CDIO教学模式。学校还制定并实施了一项计划,力争到2021年将荣大学科学期刊提升至ACI标准;颁布了组织运行条例、具体财务机制、吸引高质量论文的政策等,以提高荣大学科学期刊的质量。在此期间,《科学期刊》共出版42期,发表论文403篇。
2018年,荣大学颁布了《2018-2025年荣大学科技发展战略》,其观点是:发展科技,提升荣大学的地位和品牌。该战略明确了总体目标:同步发展自然科学、工程技术、农业科学、社会科学、人文科学、医学等6个科技领域,提升荣大学的地位和品牌。其中,重点投资教育科学领域的科研,维护和提升荣大学在教师培训和发展领域的声誉和品牌,优先投资发展若干重点研究方向,将学校的社会经济发展任务与中北部地区各省及全国的社会经济发展任务相结合。到2025年,荣大学力争拥有若干在地区乃至世界范围内达到现代水平的研究领域。
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教师培训。图片:撰稿人 |
为实现这一目标,荣大学同步实施多项措施:创新组织结构、管理机制和科技活动运作方式,推动自然科学、工程技术等领域的研究;投资建设一批科技和人文学科研究方向,提高在ISI/Scopus等国际知名科学期刊上发表论文的数量和质量。此外,还投资建设一批技术发展方向和一批相应的科技服务项目,打造荣大学品牌产品。
荣大学科学与国际合作系副主任丁德泰博士补充道:“为了‘激励’教职员工、讲师和学生的科研活动,除了制定政策通过项目和研究计划吸引国外资金外,大学还始终鼓励并为组织和个人与外国合作伙伴开展科研合作项目和技术开发创造便利条件。另一方面,大学修订并补充了《科技活动管理条例》,增加了许多新内容,并出台了支持高质量科技产品资助的政策,优先资助与荣大学地址和品牌相关的产品。因此,获得独家专利的产品奖励最高可达1亿越南盾,获得独家实用新型专利的奖励最高可达6000万越南盾。”
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美国驻越南大使丹尼尔·克里滕布林克与荣大学领导会面。图片:资料图 |
所有这些解决方案都旨在打造具有荣大学“独特科学色彩”的尖端研究方向,力争到2025年这些研究方向拥有地区和国际领先的科学家和研究成果。