积极创新历史教学方法

（Baonghean）- 在第十三届国会第五次会议上，国会代表团向教育培训部递交了一份来自乂安省选民的请愿书，内容如下：事实上，近年来，高中历史教学在认识、内容和教学方法方面已经取得了进步。但是，仍然有一些学生不愿意学习历史，导致对国家历史的理解非常模糊。鉴于上述情况，建议教育培训部提出解决方案，提高对历史重要作用的认识，改进课程、教科书、教学方法，并培训历史教师。

教育培训部回应如下：

近年来，教育培训部大力同步指导高中历史教学工作，带动管理者、教师、家长、学生等各方面意识的转变，历史教学质量不断提高。历史精品课时不断增加，教师积极创新教学方法，优秀教师考试和评比活动质量不断提高，众多学生在高考、省级和国家级优秀学生选拔考试中取得优异成绩。

但认真考察，目前历史课程和教材的编写方式，仍然重在讲授事件、数字、日期；教师的教学方法重在讲解，要求学生死记硬背，学习方式仍然以阅读、抄写为主；大学入学考试仍然重在考察学生的记忆力，导致学生觉得历史是一门沉重而缺乏吸引力的学科。

为了克服上述情况，近期，我们需要创新历史教学内容、课程设置和方法；创新测试、评估、考试编排和科学的试题，使其符合学生的认知，贴近通识教育计划，考试结构合理，平衡知识、技能和学生态度行为的导向；组织优秀学生历史竞赛、历史事件学习竞赛、课外活动、博物馆教学、参观历史遗址、“通往奥林匹亚之路”竞赛……改善教学条件，配合营造有利于历史教学的社会环境。教育培训部要求各部门、各学校推动与历史教学相结合的“友好学校、积极学生”建设，使所有学生热爱并主动学习越南历史和地方史。

目前，教育培训部已与越南历史科学协会签署了从现在起到2020年的合作计划，旨在创新学校历史教学；部署举办历史奥林匹克运动会；组织全国历史教学会议，评估现行课程和教科书；提出2015年后课程和教科书创新解决方案；创新高中历史教学方法、测试和评估。

国会代表团谨向选民和相关机构转达教育培训部的答复。

乂安省国会议员代表团