热爱祖国
(Baonghean) - 直到现在,当全国人民都把目光投向长沙群岛和黄沙群岛时,关于海洋、岛屿和国家主权的宣传才开始受到重视。在此之前,许多学校通过讲座、课外课程和国防安全课程,就已经提到……
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学生们在第 137 中队参加军事学期课程。 |
祺山县南坎乡南坎村的艾瓦巴古下学年将升入十年级。凭借两门省级优秀科目和36分的十年级入学考试成绩,艾瓦巴古已具备进入省内少数民族寄宿学校的资格。这也是艾瓦巴古几个月前的愿望。但现在,艾瓦巴古没有去荣市入学,而是去了太原省越北军事学院学习,希望成为一名军官,在村里工作。当被问及改变主意的原因时,艾瓦巴古坦言:以前我还想着考上医科大学,当一名医生,因为这个工作很容易找到。但仔细一想,南坎是边境乡,长期以来,维护安全秩序遇到了很多困难。我是当地人,如果我接受过适当的国防和安全教育,我将能够大力支持这项工作,因为我懂当地语言,了解当地风俗,熟悉当地地形……
16岁的巴哥(And Ba Co)距离实现这个梦想还有很长的路要走。然而,在军事学院这所拥有军事教育环境的学校学习,巴哥正在逐渐将自己训练成一名真正的军人。作为一名蒙族学生,巴哥在保卫边境、维护边境安全和主权问题上展现出的成熟思维也令所有人惊叹,因为这不仅体现在意识上,更体现在行动上。巴哥愿意将一个优越的学习环境换成一个更加严谨的学习和训练场所。
最近的高中毕业考试表明,如今的学生并非像人们想象的那样冷漠、麻木、麻木,而是对国家重大政治问题有着敏锐的洞察力。因此,毕业考试中,仅仅要求学生表达对中国在越南主权海域和岛屿非法设置钻井平台事件的看法,许多学生就写了一篇长文来表达自己的感受和情感。不难发现,每一篇文章都蕴含着学生对祖国、对故土、对海洋和岛屿的热爱。
教育培训总局国防教育处处长曹宣东中校表示:“保卫国家主权与边界是高中阶段国防安全教育课程的重要内容之一。因此,边界主权与安全问题不仅在目前成为各学校的重点,而且已在全省所有高中定期开展。通过这些课程,学生了解领土和领土主权的概念、形成、构成要素,越南国家边界以及如何区分越南陆地、海上、地下和空中的国家边界。了解党和国家关于建设、管理和保卫边界的观点,从而让学生认识到公民在建设、管理和保卫国家边界方面的责任。
特别是对于小学和中学阶段的学生来说,虽然国防教育尚未被纳入主要课程,但通过课外课程、老兵讲座以及参观博物馆和历史遗迹,学生们也有机会更多地了解保卫祖国的战斗历程。由此,学生们将认识到和平、独立、自由的价值以及对祖国的责任。特别是从2014-2015学年起,随着《国防安全教育法》正式生效,以及国际、地区和海上安全形势的诸多新变化,三级学生的国防安全教育也将发生诸多变化。
重点将放在更新军事工作、国防建设以及越南国防建设历史上涉及的国际、地区、海洋和岛屿形势等方面的新知识。在教学形式上,将采取综合性教学方式,尤其是在小学和中学阶段,以适应各年龄段学生的心理特点和各年级的教材内容。为此,可以通过课外活动、参观历史文化遗迹、博物馆、传统民居、武装部队、瞻仰烈士陵园、组织夏令营、聆听传统故事、传统故事比赛、国防安全知识竞赛以及民间游戏等形式进行。曹宣东中校补充道。
五年来,教育培训厅还配合省边防司令部为边境沿海乡九年级学生、中学举办法制宣传普及班。仅2014年前6个月,省边防司令部直接指导基层单位为2,537名九年级学生举办96期讲座,宣传有关海洋岛屿主权,特别是越南对黄沙群岛和长沙群岛主权的细则文件内容。省边防部队政治部副部长阮金东中校表示:在边境沿海地区,由于人们经常出海或下田工作的特点,向人们宣传法律非常困难。因此,我们主动派出边防人员直接为边境沿海地区九年级学生讲授法制。因为这个年龄段的人有意识,他们往往和家人在一起,不像高中生那样去很远的地方上学,所以在接受教育之后,他们会成为回来向家人和村民宣传的“桥梁”。
多年来,中央青年联合会发起的“情系边境岛屿”活动也得到了义安省青年和在校学生的热烈响应。为此,举办了数千场宣传会、研讨会、青年论坛和专题讲座,重点阐述边境岛屿在建国卫国事业中的战略地位和重要性。同时,各青年联合会和支部还组织了多项交流活动,参观了驻海部队并向其赠送礼物,例如:与海军第一区137中队官兵交流,向马岛官兵交换礼物并赠送礼物,举办“我心中的黄沙——长沙”图片展,向渔船赠送旗帜,开展海洋环境清洁运动(演州岛、琼琉岛、门楼镇……)。
特别是自2010年以来,每年夏天,乂安省青年联盟都会为11至16岁的学生组织军事学期课程,开展许多有意义的活动,包括与海洋和岛屿相关的活动。每次课程结束后,在座谈会上,许多家长都表达了对孩子成长的喜悦。阮俊杰的家长清良女士说:“我孩子的变化不是一下子就能感受到的。但当了一周的‘兵’,我发现孩子在思想上、行动上都发生了变化,而且更自觉地帮助家人和朋友。”孩子们能够拜访海军士兵意义非凡,因为这是他们第一次登上巡逻艇,体验海军士兵的各项工作。这些经历比单纯的理论讲座更有价值。
通过在学校、青年团和团队活动中开展的众多有意义的活动,表明多年来对国家主权、海洋和岛屿的宣传已得到坚持,并将在未来以更多样化的形式继续推进。这也是一种教育学生、团员和青年树立维护和保卫祖国意识的方式,使他们能够在学习、培训和建设发展国家的行动中认识到自己的责任。
我的哈