孩子们知道的比我们想象的要多

（Baonghean.vn）——法国巴黎师范学院最近的一项研究表明，儿童对周围环境的感知实际上比父母和老师想象的要复杂得多。

巴黎师范学院的研究表明，幼儿从小就能发展出高级思维。图片：Getty Images。

因此，科学家针对20个月大的婴儿进行了研究，惊奇地发现这些婴儿已经具备了非常高级的思维能力，也被称为“超级认知”。

研究团队成员Sid Kouide博士介绍，这里的“元认知”被定义为一个人对自己理解的“直觉”——成年人在遇到难题时经常出现的状态。

换句话说，正如唐纳德·拉姆斯菲尔德的名言：“有些事情我们知道我们不知道”，而“元认知”就是识别这些我们不知道的事情的能力。

先前的理论认为，儿童在以后的生活中会发展这种思维技能。然而，新的研究表明，从很小的时候起，“儿童就能够意识到自己不知道的事情，并向照顾者发出信号”以寻求帮助和答案。

研究人员鼓励父母与孩子一起玩耍，引导他们自主探索，从生命伊始就培养他们的思维和探索能力。图片：互联网。

“元认知”使人们能够搜索新信息，并将学习策略应用于具体情境。当孩子们意识到自己不知道什么，并知道如何向父母发出信号来寻求答案时，他们就学会了如何有效地利用信息。从此，他们开始形成构建策略来解决未来问题的概念，而这始于确定需要寻找的信息来源。

对于关注幼儿教育方法的家长来说，发现儿童的“元认知”意义非凡。研究结果表明，为了帮助孩子从小培养探索和发现的能力，家长不应该让孩子独自坐在电视或电脑屏幕前，而应该与孩子一起玩耍，引导他们探索。

同时，家长不应该像传统教育那样，仅仅通过提供信息和直接回答问题来解决孩子的疑问。Kouider 认为，更有效的教育方式是引导孩子自主学习，并找到问题的答案。

陈玄

（根据时间）