越南-韩国职业技术学院：打造工业化工作环境

（Baonghean）职业学校的培训活动需要密切关注三个重要阶段，即投入、培训过程管理和产出（毕业后就业）。做好这三个阶段的工作将产生积极的影响，提高职业教育的效率，提升学生在知识、技能和态度方面的输出质量。

近年来，越南-韩国技术产业职业学院的领导、教师和员工团队除了负责教学工作、向学生传授知识和技能外，还非常重视培养学生的意识和态度。得益于韩国政府的项目，领导团队能够定期与韩国专家和组织一起学习和工作；教师们能够到韩国、马来西亚、澳大利亚、英国、日本等国家学习和技术转让……因此，直接见证和感受工业化工作环境有助于领导团队建立工业化工作环境和态度。

学校以国家法律文件为依据，建立了规范学校各项活动、贯彻落实各院系、各专业、各学生学习的法制体系，为学校落实民主管理提供了法律依据。学校已建立并实施了28项质量保障措施，另有51项措施已建立并实施，为学校按照先进国家标准构建和实施质量保障体系奠定了基础。

越南-韩国职业技术学院学生在实习。图片：Thanh Thuy

学校自开学第一天起就注重培养学生的品行。学校向学生介绍了学校的历史、传统、学习和培训的环境和条件，学习规章制度、如何与朋友和老师相处、如何礼貌地交流、学习工业作业作风、了解荣市的安全秩序以及遵守交通法规。军校教师通过一周多的早教、定期检查和提醒以及为期10天的军事训练，与学校紧密配合，对学生进行了技能和工业作业作风的教育。

为了营造良好的工作环境，学校在干部、教师、工人和学生中建立了工作纪律和作风，例如准时上班。禁止私事，会议、教学或接待客人时禁止使用手机；禁止吸烟、嚼口香糖或随地乱扔垃圾。违反者将受到处罚。教室设有自行管理的卫生区，并负责每日和每周的清洁和检查，以确保环境始终保持清洁。

在教师培训工作坊，学生必须遵守工业卫生规定：进入教室时保持干净、整洁、物品齐全；学习时认真、准备充分、勤奋；离开时保持干净、整洁、干净。培训工作坊采用5S管理政策：“检查”、“整理”、“清洁”、“关爱”、“准备”。此外，教职员工、部门领导、教职工和董事会的定期检查和提醒，为学校营造了积极向上、友好的工作氛围。

经过科学规划设计的近8公顷校园，始终干净整洁，每位干部、教师、员工和学生都自觉地爱护和爱护校园。来到实习车间，虽然这里摆放着使用15年的机器设备，但每次上课前、上课中和下课后，都保持着干净整洁的状态。

经过15年的建设和发展，越南-韩国职业技术学院始终保持着典型文化单位的称号，不仅做好职业培训，还积极开展学生人生观和职业观的教育。在这样的教育环境中，学生将拥有坚强的意志，成为对社会、对自己和家人有用的人。

随着设想和计划的实施，越南韩国职业技术学院按照政府总理第761号决定，实施优质职业学校的6项标准，培养达到地区和国际水平的技术人才，为祖国和国家的发展与融合做出贡献。

阮维南