教育

泰孝中学：五十年来播撒知识的种子，助力学生进步

朱通日（党组书记兼校长） • November 12, 2025 08:28

本学年是一个特殊的里程碑——泰孝中学建校50周年。50年来，一代又一代的教师辛勤耕耘，孜孜不倦地“播撒知识的种子，培育人才”，无数梦想和抱负也从这所深受爱戴的学校展翅高飞。

朱通一（党组书记 - 校长）

• 2025年11月12日

本学年是一个特殊的里程碑——泰孝中学建校50周年。50年来，一代又一代的教师辛勤耕耘，孜孜不倦地“播撒知识的种子，培育人才”，无数梦想和抱负也从这所深受爱戴的学校展翅高飞。

学校成立50周年不仅是回顾过去的机会，也是泰孝中学师生们共同展望未来的时刻，他们将继续秉持团结、创新和进取的精神，谱写学校辉煌的传统篇章，不断追求知识。

1970年，根据西孝农场干部、工人和孝江西岸各乡镇人民的意愿，西孝国营农场董事会开办了文化补习班，旨在提升农场及周边乡镇干部子女的文化素养。首期班仅有30余名学生，授课教师均为农场文化干部。义静省教育厅任命西孝农场青年团书记阮泰秀同志为名誉校长。

到1972年，随着一系列重要胜利的取得，党和国家制定了一项政策，即开办多所高中，为培养干部储备做准备。在此背景下，西孝农场勤工俭学高中正式成立，最初只有两个班，一百多名学生。这些班级每周只上课三天，其余时间都去工作。此后的几个学年，学校每年招收两个班。最初的三位教师——阮氏青女士（数学）、曹文甲先生（物理）和范氏竹琼女士（化学）——为如今这所学校的建立奠定了基础。

1975年，国家统一后，国家建设和发展被置于首要位置，教育发展亦是如此。因此，省内同时兴建了许多中学，其中就包括西孝中学（后更名为西孝中学）。建校第一年，学校只有两个一年级班，共120名学生。为了纪念第一届学生，当时的教室是用竹子和芦苇搭建的……教师的课桌是学生们自己动手制作的：四面用竹条编织，埋入四根竹竿，上面铺上竹席。大多数学生住在离学校13-18公里远的地方，但他们大多步行上学。出于对学生的关怀，学校让学生们劳动建造了茅草屋顶、泥墙围成的宿舍。星期六下午，学生们暂时离开朋友和老师，回到家人身边；星期日下午，他们一边带着米饭，一边带着蔬菜、水果、鱼露、盐……回到学校，开始新的一周。

进入20世纪80年代至90年代，这段时期依然充满挑战。当时，由于国家经济形势严峻，人民生活困苦，大多数学生辍学，许多教师也为了生计而辞职。例如，在1991-1992学年结束时，学校只剩下4个班级，120名学生。特别是12年级，只剩下3名学生，不得不将他们送到义丹中学（现泰和中学）继续学业。1992-1993学年，学校与泰孝中学合并，成为泰孝中学。尽管当时教学条件依然匮乏，学生辍学率居高不下，但一代又一代的教师克服重重困难，坚守岗位，满怀热爱与责任，在风雨中坚持不懈地引领教育事业。

在学校五十年的发展历程中，1998年被视为一个重要的转折点。当时，为落实学校网络重组政策，义安省教育培训厅决定将西孝中学和西孝高中拆分为两个独立的学区。自此，西孝高中正式拥有了自己的校舍并开始办学。

与此同时，学校还获得了义安省人民委员会的批准，可以征用1公顷农田，并批准建造一座价值14亿越南盾的高层教学楼，为更好地满足教学需求创造了条件，逐步开启了新的、更加稳固和全面的发展阶段。

此后数年，学校规模和质量稳步提升。从一所设施简陋的学校，到如今拥有宽敞的校舍、完善的教室系统、实验场地、优质的教学设备、现代化的外语教室、宽敞明亮的操场和训练场地，学校还设立了众多奖学金和学习鼓励基金，资助优秀学生，并为家境困难的学生提供各种援助……2015年，学校荣获国家标准学校称号，这标志着学校50年建设和发展历程中的一个重要里程碑。

秉承勤奋好学、努力拼搏、不畏艰难的传统，家长和学生与教师和学校携手合作，逐步建设和发展学校，巩固了其在全省的地位。在教育事业创新与现代趋势的进程中，学校在师资队伍建设、设施建设、教育质量提升、合作教育等方面都确立了自身地位和发展愿景。

学校的专业活动组织工作一直备受重视，并不断完善。近年来，学校一直是当地有效开展“模拟运动”的典范单位；教师们注重教学方法创新、信息技术应用、测试与评估工作创新、教学经验总结、学生教育等。目前，全校教职工100%在管理和教学中应用了先进技术，开展了数百项校级创新举措、数十项行业级和省级创新举措。团队素质不断提高，100%达到标准，其中硕士24人（占34%），省级优秀教师和优秀班主任25人（占36%）。核心教师众多，许多教师在培养优秀学生、高中毕业考试辅导等方面取得了优异成绩，许多教师荣获行业级和省级“模拟斗士”称号。该校连续多年被评为先进学校，该校学生会和青年团也因其在各项工作中的出色表现而受到表彰。

多年来，西孝中学始终将提升综合教育质量作为首要任务。因此，学校实施了多项同步、有力且有效的政策和措施，以创新教学和评估方法，并提高教职工和学生的素质。

学校大力推行实践教学，组织学生参观当地的工厂、农场和生产示范点，帮助他们尽早接触现实，明确职业方向。学校尤其注重STEM教育和项目式学习，力求取得实际成果。同时，学校还建立了电子学习资源库，并在学习管理系统（LMS）上实施了在线考试和复习，有效提升了教学效果，并确保了测试和评估的准确性和客观性。

尤其是在西孝中学，诸如“敲响金钟——学习知识”、“美食节”、“变废为宝——环保行动”、“读书节——分享知识”、“绿化校园——培育生命”等活动，让学生们有机会在实践中学习，在快乐中工作，帮助他们练习技能，培养品质，并激发他们对创造力的热情。每一项活动不仅是一场比赛，更是一堂生动的课程，讲述了团结、创造力、智慧和意识，以及对社区的责任感，有助于塑造西孝青年独特的个性——充满活力、自信和创造力。

得益于一支敬业且高素质的教师团队以及校董会的密切指导，学校持续开展优秀学生培养和学习困难学生辅导工作，并取得了令人鼓舞的成果。“教得好，学得好”的示范教学模式蓬勃发展，为学生提供了大量优质教学时间、丰富的教学经验和创新性的教学主题。最显著的成果是学校优秀学生人数、省级优秀学生人数以及大学入学考试通过率的提高，教育质量逐年提升。在过去的两个学年（2024-2025学年），学校高中毕业考试成绩在全省排名第36位，上升了27位。进入2025-2026学年，学校已有16名学生被评为省级优秀学生。仅本学年，学校就有16名学生被评为省级优秀学生，创下建校以来的最高纪录。

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这些成果充分体现了泰孝中学教职工的创新精神、创造力和不懈努力。

回顾过去50年，共有213名干部、教师和员工参与教学，开设了363个班级；10032名学生毕业；许多学生成为干部、科学家、教师、工程师、医生、军官、商人、工人、高技能工人或直接从事社会各领域和全国各地生产工作的人员，为国家发展做出了重要贡献。为表彰学校取得的成就，学校荣获教育培训部颁发的荣誉证书、省人民委员会主席颁发的锦旗，多名个人荣获教育培训部和省人民委员会主席颁发的荣誉证书。

经过半个世纪的建设和发展，西孝中学今天取得的每一项成就，都是几代人团结、奉献和责任精神的结晶。在各级党委、地方政府的领导和关注，以及义安省教育培训厅的密切指导下，再加上党支部、工会、学生会、家长会等组织和团体的有效协调，学校不断发展壮大，坚定地走在创新与融合的道路上。

但最重要的是，泰孝中学之所以拥有独特的身份和持久的生命力，离不开历代教师的卓越贡献——他们全心全意热爱教育事业，默默播撒知识的种子，帮助一代又一代的学生成长。与此同时，数万名学生历经岁月的不懈努力和奋斗也功不可没——他们将知识、道德和对母校的自豪感带入校园，在全国各地绽放光彩。

泰孝中学建校五十周年之际，师生们迎来了回顾过往历程的契机。秉承“教与学”的传统，全校师生今天继续努力奋斗，锐意创新，决心将泰孝中学建设得更加辉煌，不负“国家标杆学校”的美誉，赢得祖国人民的信赖。