2017年大学和学院招生：省内学校面临困境

（宝贤）——教育培训部制定的2017年大学招生条例草案包含多项有利于考生的新条款，例如允许考生多报志愿、取消最低分数线等。然而，现实情况是，许多学生对大学课程已不再感兴趣，这给各院校在招生季带来了诸多困难，尤其是排名较低的院校或省份及地区的院校。

不一定是大学

自2012年以来，教育培训部一直奉行优先录取少数民族和贫困地区常住居民的政策。这是一项具有深厚人文关怀的重大政策，其主要目标是培养人才，以保障社会经济发展、国防安全和国家安全。

在我们省，包括祥阳县、桂峰县和奇山县这三个贫困县，预计每年将有近2000名高中毕业生直接升入大学。然而，在政策实施过程中，尽管这项政策对学生的好处显而易见，但他们对这项政策的兴趣并不高。

上学年，桂峰县中学372名学生中只有125人报名报考大学。今年，参加毕业考试的学生人数有所增加，几乎占到全校学生总数的70%。该校副校长杜氏云女士表示：“虽然升学政策非常开放，为学生创造了诸多优势，但他们仍然犹豫不决，因为他们担心毕业后找不到工作。”

学校方面，在学生的选拔和职业分配过程中，不必过分强调高成绩。重要的是引导学生选择符合当地需求、适合自身能力、资质、家庭情况和经济条件的职业。

黎鸿峰高中（雄阮）12年级学生复习课。摄影：My Ha

在奇山高中，本学年学生的毕业注册率预计也约为80%。来自南坎乡谭廷村的12K班学生沙巴楚说：“我不知道毕业后要去哪里找工作。我只想毕业后立刻找到工作，拿到工资。”

即使在较为平坦的地区，人们对大学教育的看法也发生了很大变化。黎鸿峰中学（雄原县）12年级A3班是理科班，整体教学质量较为均衡。然而，根据调查，本学年该班36名学生中有16名没有参加大学入学考试，而是选择学习一门手艺、工作或计划出国留学或工作。

和何氏孟坚一样，尽管他也是班上的优秀学生之一，但坚决定不参加大学入学考试。相反，他报名参加了韩语课程，计划毕业后出国留学。

Kien解释道：“边工作边留学虽然很辛苦，但我认为这对我更有利。首先，我已经有了学位；其次，我有工​​作经验，还掌握了一门外语。此外，我还能赚钱维持生活。”

学校校长阮越雄老师也表示：“每年，我校有超过30%的学生报名参加毕业考试。这是一个积极的信号，表明学生们在选择学校、选择职业方面变得更加积极主动，不再对自己的能力和资格抱有‘幻想’……”

入学压力

义安省是越南中北部地区的教育中心之一，拥有6所大学和8所学院及职业院校。近年来，该省大学和学院的教育规模迅速扩大，在校生人数超过2万人。

此外，每年都有成千上万的学生边学习边工作，中小学生参加联合培训课程。这对下一学年报考高校的考生来说也是一个有利条件，尤其是在允许考生报考多个志愿、取消最低分数线等政策获得批准的情况下。

理论上，这项规定将使学校在招生过程中“开放”，不再限制申请人数。然而，在当前大学入学人数逐日下降的情况下，实际操作起来并非易事。

学校之间争夺生源的竞争也会更加激烈，学校很容易为了达到招生目标而竞相招收足够的学生，而不管教学质量或投入多少。

参加2016年全国高中毕业考试的考生。照片：My Ha

去年，义安文化艺术学院虽然在招生方法上进行了许多创新，例如同时考虑学业成绩和全国高中毕业考试成绩，但录取人数仅达到目标的 50% 左右。

今年，如果新规实施，学校会更加担忧，因为据培训部主任阮氏清德女士说：“义安省许多家庭的普遍心态仍然希望他们的孩子上大学。因此，当进入大学和学院的机会‘相等’时，学生显然会选择培训水平更高的学校。”

其他一些学校也面临着巨大的招生压力。例如，义安经济大学多年来一直未能达到招生目标，许多专业甚至无人注册。

义安师范学院虽然是一所传统院校，但只有学前教育学院还算“有发展前景”；其他专业招生人数寥寥无几。就连荣市大学上学年，全校也只招收了3000多名学生，远低于往年的5000多名。

随着大学入学越来越容易，质量很难保证，“容易进入，难出”的情况是可以预见的。

在上述情况下，学生在入学季之前需要认真做好调研。高中和家长也需要引导学生选择合适的学校、专业、职业和能力；同时，要保持开放、尊重的态度，为学生创造条件，让他们在做出有关职业和未来的决定时能够积极主动、充满自信。

我的哈