2016 年大学招生：独立考生可以报名入学吗？

10月20日下午，教育培训部领导在开学新闻发布会上表示，2016年高校招生办法与今年基本保持一致，但将增加学校招生自主权，可以按照不同考试成绩分批招生，也可以让一些有吸引力的高校联合招生。

免费学校？

教育培训部副部长裴文加表示：“鉴于近期招生过程中存在的不足，我们将调整一些规定，以确保招生过程更加顺畅和安全。教育部的方向是增强学校的自主权，并将提出解决方案，帮助学校减少‘虚拟’化，同时确保考生的最佳利益。”

关于增强学校自主权的方向，贾先生表示，教育部很可能在高中考试成绩公布后将数据转移给学校，同时取消考试组向考生发放成绩证明的规定。此前，发放四份成绩证明是为了限制“假成绩”，但如果取消这一规定，就意味着考生可以报考任意数量的学校。

预计2016年学校在招生过程中将拥有更大的自主权 - 图片：Dao Ngoc Thach

据Ga先生介绍，教育部最近使用了通用数据管理软件，这样一来，如果考生被一所学校录取，就不会被其他学校考虑录取。但现在，教育部将允许考生自由注册，学校也可以自由考虑录取。然而，Ga先生表示，这些举措将导致假考生数量大幅增加，这不仅会给学校招生带来困难，而且考生是否能从中受益也未可知。“因此，教育部将呼吁学校讨论并提出减少假考生的解决方案，届时学校和考生将被教育部‘放行’。”Ga先生强调道。

各大学校可以联合起来招生。

加先生表示，可以将招生工作分成几轮，每轮只考虑考生不同级别的考试成绩，或者教育部会鼓励顶尖院校联合起来，以各自组别的方式进行招生工作。“最近，只有大约30所大学吸引了大量高分考生，考生的申请撤回和提交也主要发生在这组学校里。现在，如果我们让这些学校联合起来，他们可以共同制定规则，例如，已经注册其中一所学校的考生不能注册该组别的其他学校，或者考生可以按照第一、第二、第三志愿的顺序，与该组别的学校进行选择。”他建议道。“教育部的目标是，一方面赋予自主权，增加考生的利益，另一方面保障考生和学校的安全。”加先生说。

关于许多高校面临招生困难的问题以及这些学校未来有哪些解决方案，副部长裴文加表示，这也是讨论重组高校体系以提高资源利用效率的重要基础。“正在考虑的方向是将这些学校转变为其他高校的分校，或者组织这些学校与大型院校合作开展培训，”裴文加先生说。

插图照片。

用行政手段禁止补课是不可能的。

新闻发布会上，不少记者问道：明令禁止普遍的补习，为何这种现象年复一年地发生？教育培训部副部长阮永贤表示：教育部有充足的文件规范补习。然而，彻底解决补习问题不能仅仅依靠行政手段，而必须采取多种支持性措施。阮永贤表示，如果我们引导好评估和评价的创新，让教学过程以每个学生为中心，那么对补习的需求就会逐渐消失。如果评估和评价对学习者的要求不高，那么学习者就不需要再学习高深的知识了。“我们仍然坚持每天上两节课，没有补习。”阮永贤总结道。历史教育内容是高中阶段的必修内容。

教育培训部昨日公布了关于普通教育方案草案征求意见及解释的报告。针对一些建议将历史纳入高中必修科目的建议，教育培训部解释道：“根据方案草案，在高中阶段，公民与祖国是四门必修科目之一，并整合了三个子科目：公民道德、历史和国防安全。”

因此，历史教育、国防安全等内容是所有高中生的必修课。此外，在这一阶段，学生可以选择学习社会科学史（面向偏向自然科学和技术的学生），或者选择学习社会科学史以及一些延伸的、深入的历史研究课题（面向偏向社会科学和艺术的学生）。同时，这些内容也融入到其他科目中。

据《在线青年报》报道