克服寒冷寻找言语

（Baonghean）——这个季节，在偏远的基山、祥阳、桂风等县的山区……天气更加寒冷。尽管天气恶劣，山区的学生们仍然按时上学。这些成绩的取得，不仅归功于学生们的勤奋和热爱，也离不开老师们的鼓励和关爱，以及党和国家及时正确的学习政策。

哈边境的桂丰县这几天白雾弥漫，寒意袭人，令人浑身酥麻。行驶在48号公路上，即使穿着厚衣服，我们仍忍不住抽泣叹息，不时不得不靠边停车，在路边的篝火旁取暖。霜冻加上浓雾，清晨或傍晚，车辆必须打开车灯，以免发生事故。寒冷的天气使人们不敢出门，也不敢下地干活。然而，清晨6点，桂丰县同文乡数百名中小学生却互相喊着要去上学。

同文中学原位于平蓬村。华纳水电站蓄水后，学校不得不搬迁至同莫村，物资匮乏，生活条件十分艰苦。学校建校两年多来，环境依然荒凉，周围只有竹篱笆。然而，尽管克服了诸多设施和山区恶劣天气的重重困难，同文中学的师生依然按时上课，始终保持着正常的教学时间。副校长胡诗贵透露：“现在，无论天气多么寒冷或阴雨，学生们都依然来上学，不再像以前那样逃课出去锻炼了。看到学生们如此勤奋好学、热爱学习，我们老师们都感到无比欣慰。在这里学习的感受每天都在逐渐改变。”

同文乡是桂峰县山区最贫困的乡之一，山路崎岖，学生们上学非常困难，尤其是在雨季和寒冷的季节。昆纳村和普孔村距离乡人民委员会和学校有几十公里远，但凭借着对学习的热爱，这两个村的学生仍然每天勤奋地去上学。

孩子们大多家庭贫困，主要依靠务农为生，因此缺少衣物和学习用品。在如此寒冷的天气里，许多孩子仍然穿着单薄的衣服上学，有些孩子甚至因为没有保暖的衣服，不得不每周都穿着校服。郎文邦老师坦言：“大家的生活仍然很艰难，吃饭都很难，更别说穿衣服了。看到孩子们穿着单薄的衣服瑟瑟发抖，老师们感到非常心疼。今年冬天，学校还开展了一项活动，动员教职员工为处境特别困难的孩子们提供保暖衣物，让他们也能上学。”

清晨，寒冷的雾气笼罩着同文山区的道路。一双双天真的眼睛，带着对知识的渴望，依然勤奋地走在学校的路上。或许，人们从未见过教育像在这片贫困崎岖的山区一样受到如此重视。罗清河只穿着两件单薄的衬衣，鸡鸣时便起床上学。从坤娜村到学校的路途遥远崎岖，她不得不早早出门才能准时到校。看到她眼皮上还挂着夜露，双手冻得麻木地去上学，大家一定都同情她，为她感到惋惜。然而，在和我们交谈时，她却露出了温暖的笑容：“寒冷的季节上学更难，但我们决心一天也不缺课。父母告诉我要好好学习，很快我们就能去地里卖几百公斤玉米和木薯，攒够钱给我买暖和的衣服。”

虽然同文中学目前有113名半寄宿学生和22名全寄宿学生，但该校尚未被认定为少数民族半寄宿学校。原因是学校设施匮乏，只有教室，没有学生宿舍、教师宿舍、厨房和卫生间。对于半寄宿学生来说，无法在学校吃住也带来了诸多困难和不便，尤其是在像现在这样寒冷的冬天。“有些经济条件允许的学生住在学校附近的村庄，有些则不得不白天往返学校，这非常困难。我们希望尽快得到党委和有关部门的重视，以便将来学生们有稳定的食宿，更好地学习。”胡诗贵先生补充道。

从公社中心出发，我们沿着蜿蜒险峻的道路行驶了数十公里，来到同文一小学。一路上，公社副主席金玉建向我们介绍道：“学校搬迁到这里已经好几年了，但到现在仍然没有电，水源需要向周围的居民索取，教师的住房也仍然很狭小，总的来说，设施仍然匮乏，条件也很艰苦。但值得庆幸的是，老师们仍然勤勤恳恳地坚守在课堂上，每天坚守在学校，为这里的孩子们播撒知识的种子。我们非常尊敬和怀念老师们。”

我们抵达时的第一印象是一所坐落在山坡上的小学校，周围环绕着群山、森林和竹林。荒凉简陋的景象让冬日的寒意更加刺骨。然而，一踏进校门，学生们规律而响亮的“呃……”的读书声便驱散了寒意。副校长Sam Van Hoa说：“这山区条件很艰苦，学生们上学的负担要重上好几倍。像这样的本部学校还好一些，但偏远地区的学校，师生的困难就更大了，一言难尽。不过，得益于国家的关怀政策和老师们的鼓励，近年来学校没有再出现辍学的情况，学生们上课都很认真。”

看到陌生人，歪着头，嘴角露出笑容，脸颊冻得通红。四A班的郎氏燕开心地说：“我家离学校很远，所以每天早上都要早起去上学。这个季节，爸妈说只够给我买一件毛衣，保暖的衣服要等到明年玉米收割的时候了。路上冷，教室里暖和，所以我还是好好学习的，叔叔。”看着孩子温暖纯真的笑容，山区的寒冷和迷雾顿时消失了。

位于岐山县边境的义安省最高峰普赛莱棱山，终年云雾缭绕。每逢冬季，这里的寒意更是凛冽。我们到达时，已过正午，却不见天日，云层厚厚的，几米开外也看不清彼此。然而，走进那义民族寄宿学校，每个教室都挤满了人，课间休息，学习声此起彼伏，充满活力。虽然来自低地，但校长阮世贤先生30多年来始终与这片偏远的边境地区结下了不解之缘。30多年的执教生涯，也是他独自度过的30多个冬天。 “山区的冬天，尤其是在奇山县，非常寒冷。白天尚可忍受，但到了晚上，寒风刺骨，令人麻木。然而，学校的教职工和学生仍然按时上课，没有出现过逃课或辍学的情况。在这片土地上播撒知识，并非一两天就能完成，有时需要为教育事业奉献和牺牲自己的一生。”——Hien先生坦言。

纳尼戈伊民族寄宿学校（Ky Son）的学生们正在上学。

学校有411名学生，其中318名是半寄宿生，这意味着他们住在离学校7公里或更远的地方，因此在雨季和冬季学习和出行非常困难。不过，近一年来，学校为学生们安排了餐食，孩子们少了很多麻烦，不用再像以前那样冒着严寒，跋山涉水去采米、鱼露和盐了。6A班的蒙族学生武巴古高兴地说：“我家很远，要翻过几十条小溪和山坡才能回家。但现在学校有做饭，我不用像以前那样来回奔波了。老师们做的饭菜很美味，我们大家都很勤快地去学校吃饭。”武巴古的坦诚很天真，却也很真实。肚子饿了，手抖了，就学不会读书，必须吃饱才能让文字进入脑子。因此，近年来，在党和国家的重视和鼓励山区教育的政策下，义安省西部地区的辍学率大幅下降。

学校学生众多，很多学生不得不在校外租房，有些学生则让父母在学校旁边搭建茅草屋让他们住。茅草屋低矮潮湿，易倒塌，冬天更冷。因此，很多孩子都挤在茅草屋里取暖，有些茅草屋里甚至住着十个孩子。六年级C班的武巴迪亚指着自己的茅草屋说：“我们这茅草屋一共住八个人。冬天很冷，人越多越暖和。夏天，我们会把一部分人搬到外面去。我家离学校有半天的路程，所以我只有周末才回来，周一早上再回学校。”

在乂安高原那些动荡不安的村庄里，每天，蒙族、泰族和高木族的学生们仍然冒着严寒去上学。他们的勤奋刻苦必将获得书信和知识的回报，从而改变偏远山区的贫困和困苦。但目前，基山、祥阳、桂峰等山区县的学生们需要来自社区、社会、机构、部门和分支机构的关爱和帮助。爱心捐赠的鞋子和温暖的衣服等小礼物，将帮助他们克服寒冷，更好地上学和学习。

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