建立解决少数民族学生就业问题的政策机制

建立机制和政策解决少数民族学生毕业后的就业问题是政府总理刚刚批准的2020年民族工作战略实施行动计划的内容之一。

根据该行动计划，将对少数民族地区和山区学校和培训机构网络进行梳理、补充、调整和加强，重点培养少数民族儿童。扩大少数民族语言教学，提高少数民族教师的数量和质量。

补充完善少数民族和特殊困难地区学生资助政策。

巩固和扩大民族寄宿学校规模，保障半寄宿学生的居住条件；建立民族学院，为民族地区培养知识分子、储备干部、开发人力资源。

提高职业学校体系质量，修订补充与容量相适应的培训、培养和职业培训政策。

做好少数民族现役青年军人的培养培训工作，为退伍归乡提供干部保障。

加强民族地区法制教育和普法宣传。注重建设、培训、培养和使用一支少数民族司法人员和律师队伍。

鼓励、调动和利用国内外合法资本来源，增加民族地区教育培训投入资源。

实施少数民族中学及其他各级教育毕业学生的规划培养、分流和就业指导，形成与当地需求相适应的干部队伍，特别注重少数民族人口较多地区基层政治系统的关键干部岗位建设。

行动计划还明确提出：调整细化北部山区、西原地区和西南地区高等学校、职业高中和技校少数民族招生指标，打造师资队伍，开发少数民族人力资源。

根据GD&TĐ