与自闭症儿童关爱分享

通过舞蹈、唱歌等疗法和练习来治疗自闭症儿童。图片：Thanh Chung

寻找童年

在义安省儿童基金会，每天大约有45位家长带着孩子来参加特殊教育干预项目。这些孩子患有自闭症——一种行为发育、语言和社交互动障碍。大多数孩子是荣市的常住居民，也有少数来自邻近地区。

虽然孩子们都患有自闭症，但来这里的孩子却各不相同。有些孩子智力迟钝，有些孩子多动，有些孩子注意力不集中，还有很多孩子耳聋或语言障碍。孩子们来这里时，基金会的老师会为他们安排不同的练习，帮助他们克服不足，发展优势。这些练习可以是体能游戏、绘画、唱歌、跳舞等等。

4岁孩子患有自闭症的NTT女士说：“起初，家人注意到孩子总是沉默寡言，心不在焉，即使完全具备能力，也无法参与正常的对话。通过检查，家人得知孩子患有自闭症，于是除了用药物治疗外，每天带他去基金会上课，每次课1小时……两个月后，孩子在这里上课，进步很大，能读几首短诗，动作也更加灵活了。”

基金会的课堂上，每个孩子都有自己的世界。有一个安静的世界，孩子们不交朋友，喜欢独自玩耍。还有一个世界，孩子们总是在忙碌，永不停歇，总是忙着玩耍。

在这里，每位老师都会陪伴并帮助一个孩子练习建立和发展社会关系、沟通能力或运用想象力的能力……这个帮助自闭症儿童平衡和发展的过程被称为“找回童年”。

2016年统计数据：越南近9000万人口中，自闭症患者人数超过20万，且这一数字仍在快速增长。平均每年有2万名新增自闭症儿童被诊断出患有自闭症。其中，男孩患自闭症的可能性是女孩的5倍。

Small Steps Group 自闭症儿童的创意角落。

乂安省儿童基金会副主任阮氏莱女士表示：“事实上，帮助自闭症儿童获得平衡和发展是一项非常艰巨的任务，需要漫长的过程、家庭的坚持以及治疗师的高超技能、热情和对孩子的爱。” 2018年，自闭症儿童特殊教育治疗干预项目共接收了111名儿童参与。通过干预，许多孩子取得了进步，并很好地融入了普通课堂。

赖女士表示，自闭症儿童的进步、学习能力和社会融入，干预项目只占30%，其余70%需要家庭、学校等的帮助。目前，尚未接受治疗的儿童数量仍然很大。

据联合国统计，每100名新生儿中就有1名患有自闭症，这一比例远远高于唐氏综合症、癌症或糖尿病儿童的发病率。

据专家测算，对自闭症儿童进行早期干预将为社会节省大量资金。假设100名儿童接受早期干预，其中40名仅取得部分进展，那么在这些儿童3岁至22岁期间，社区最多可节省950万美元。

为了向社会强调自闭症问题的严重性和复杂性，2007年，联合国将每年的4月2日定为“世界自闭症日”。

2019年“世界自闭症日”的主题是“携手为自闭症儿童努力”。

分享和爱

法国图卢兹大学儿童与青少年发展心理学硕士、在义安省儿童基金会工作的Ton Thi Tri表示：“自闭症的确切病因尚不清楚。它可能由遗传性疾病和其他因素引起，例如：父母生育年龄较大；脑损伤或脑发育不全（孕期不足37周，出生体重低于2.5公斤；新生儿脑损伤……）。”

此外，还有一些特殊自闭症儿童，他们在音乐、艺术、数字等专业领域发展出罕见的技能，即使没有人教过他们，他们也在该领域表现出杰出的能力。

培养儿童的想象力。图片：Thanh Chung

目前，自闭症尚无法完全治愈。然而，我们可以通过学校早期干预疗法，彻底改善儿童的发展，例如：行为疗法（鼓励儿童积极行动，预防消极行为）；言语治疗和职业治疗；帮助自闭症儿童调整情绪……

为了培养孩子的成长，家庭，尤其是父母，扮演着非常重要的角色。在家里，父母和每个人都需要与孩子进行简短清晰的沟通；根据孩子的兴趣，为他们做出合适的选择。家庭成员需要轮流陪孩子玩耍，帮助减少孩子的重复行为；寻找适合孩子的支持项目，并和孩子一起参与其中。

小步小组自闭症儿童的纸画作品。

孙氏智院长强调：自闭症儿童需要早期干预才能融入社会。大多数自闭症儿童通过早期干预取得了进步。如果到6岁左右才发现并进行干预，就无法帮助孩子融入正常人。为了让自闭症儿童能够早期发现、早期干预并有机会融入社会，家庭、学校和社会需要共同努力。例如，在幼儿园，老师需要关注自闭症儿童，避免他们受到歧视和孤立，他们的居住地也需要关注。

4月1日，在越南义安省荣市，“小步行动”小组开展了“自闭症——从理解到爱”项目。这是义安省首次有60多个自闭症儿童家庭参与的项目。

该项目是4月2日世界自闭症日系列活动的一部分，旨在提高公众对自闭症的认识，希望每个人都能更好地理解自闭症，携手共建一个安全、可持续、发展的社会，造福自闭症患者。